【總結】滬教版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們進一步熟悉有余數(shù)的除法。2.能夠熟練應用有余數(shù)除法解題。每只船限乘3人。每只船每小時4元。每只船限乘3人。每只船每小時4元。每只船限乘3人。每只船每小時4元。小胖和伙伴們共11人,需要租幾只船?11÷3=3(只)
2024-12-13 19:39
【總結】有余數(shù)的除法2教學內容:補充練習教學目標:1、理解余數(shù)的含義。2、理解有余數(shù)的除法,能通過圈一圈,列除法算式表示。3、理解除數(shù)和余數(shù)的大小關系。教學準備:練習紙教學過程:一、基本練習1、口算:5×9=81÷9=4×8+6=
2024-12-08 08:32
【總結】10的乘法一棵樹,五個叉,樹枝長短不一樣,要想知道它是什么,就拿起個東西看一看小兔子一次跳幾格?從()開始,跳了()次,每次跳10小格,表示有()個10。1020300個101個102個103個100334個104010010個101
2024-11-11 09:09
【總結】口算,看誰算的又快又對。5×2=9×5=5×1=8×5=10×6=10×0=10×9=5×7=10×10=40
2024-11-12 00:53
【總結】滬教版二年級數(shù)學上冊課件5的乘法口訣。5的乘法口訣,會用5的乘法口訣求積。5的乘法算式之間的聯(lián)系,知道幾個5是幾個10的一半。情景:小青蛙跳遠動物王國最近正在舉行運動會。小動物們根據(jù)自己的本領,紛紛報名參加。猜猜看,小青蛙參加什么比賽了呢?哈哈,猜對
2024-11-10 23:16
【總結】1、初步理解乘法的含義。2、知道乘法算式中各部分的名稱。3、體會數(shù)學知識來源于生活運用于生活,培養(yǎng)學生用數(shù)學的意識去發(fā)現(xiàn)、探索生活中的數(shù)學問題。4、初步體驗數(shù)學簡潔美。你會做嗎?幾個幾4+4+4=12()個()=()()個()=()()個()=()3
2024-11-29 01:54
【總結】夏禹4923578164923578164+9+2=153+5+7=158+1+6=1543815+95115+27615+8+5+2=154+5+6=
【總結】,讓學生親身體驗并認識物體的輕重。。比較物體的輕重。哪個玩具比較重?哪個玩具比較輕?探究一探究二探究三探究四探究五探究一你知道這個蘋果與這個氣球比哪個重呢?為什么?我們可以直接憑經驗來判斷。蘋果重,氣球輕。探究一探究二探究三探究四
2024-11-28 01:42
【總結】把20顆平均分,有多少種不同的分法?找一找,那組是平均分?12?2?每份分得同樣多,叫平均分。12塊西瓜,每6塊為一份,可以分成2份。12塊西瓜,平均分成2份,每份6塊。2份西瓜,每份有6塊(2個6),一共有12塊。12÷6
2024-12-05 01:50
【總結】給小熊分筍子6個小朋友做,每輛車坐2人,要坐()輛。3個2人是6人,要坐3輛車。用圓片分一分,每堆2個,分成了3堆??梢杂贸ㄓ嬎?。6÷2=3除號6÷2讀作“6除以2”。把10個蘋果平均分給2個人,每個人可以分得()個。
【總結】滬教版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們知道求幾是幾的幾倍用除法計算。2.能根據(jù)條件正確找出有關倍的關系??诖穑?的3倍是(),28里有()個7。4個6是(),12里有()個3??磮D填空。(1)○○○○
2024-11-30 02:19
【總結】1、讀算式,說口訣5×2=6×5=4×5=9×5=2、直接讀算式,報答案。3×10=5×5=7
【總結】有余數(shù)的除法的計算教學目標:1、初步學會用乘法口訣求除數(shù)、商都是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。2、通過乘法口訣的試商、比較、調商、定商的過程,感悟用乘法口訣進行有余數(shù)除法的計算方法。3、體驗數(shù)學知識的趣味性及培養(yǎng)學生的探究、歸納能力。教學準備:25個小圓片、練習紙、小黑板教學過程:一、舊知復習1、口算:7
【總結】西師大版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.認識有余數(shù)的除法算式。2.能夠熟練正確地進行計算。24÷6=21÷7=28÷4=40÷5=72÷9=18÷3=43788
2024-11-11 04:36
【總結】1、初步認識1?9的幻方。2、通過嘗試、調整數(shù)據(jù),探究幻方的關系。3、培養(yǎng)學生對中國古代數(shù)學文化的興趣。情景故事引入:公元前三千多年,有條洛河經常發(fā)大水,皇帝夏禹帶領百姓去治理洛河,這時,從水中浮起一只大烏龜,背上有奇特的圖案。龜背上的圖案代表了幾個不同的數(shù),人們稱它為“洛書”。龜背