【總結】擲骰子,做除法教學目標:[知識與技能]能熟練運用乘法口訣求除數、商都是一位數的有余數的除法。[過程能力與方法]發(fā)展動手操作能力,培養(yǎng)觀察、歸納能力以及相互合作競爭的能力。[態(tài)度和價值觀]體驗數學知識的趣味性。教學重、難點:通過擲骰子的游戲形式,鞏固運用乘法口訣求除數、商都是一位數的有余數的除法計算。教學準
2024-12-08 08:32
【總結】平均每個小朋友分幾個?還剩幾個?11÷33(個)……2(個)答:平均每個小朋友分3個,還剩2個。21個同學去劃船,至少需要租幾只船?說一說你是怎樣想的?(1)在小組內說說你的想法。(2)你認為怎樣分配合理?每只船每時租金3元,10元錢最多劃幾時?答:10元錢最多劃3時。
2024-11-11 23:53
【總結】第一篇:二年級數學有余數的除法教案 二年級數學有余數的除法教案 教學內容: 課本35,36,37頁 教學目標:經歷由生活經驗抽象為數學問題的過程,體會有余數除法的含義。通過具體情境,體會在日常...
2024-11-13 01:47
【總結】二年級下冊數學有余數的除法說課稿 二年級下冊數學有余數的除法說課稿1 一直以為數學課因其學科本身的科學性和嚴謹性,所以必須上得一板一眼,但聽了劉__老師執(zhí)教的這節(jié)《有余數的除法復習》一...
2024-12-06 03:33
【總結】 二年級有余數除法教案 余數指整數除法中被除數未被除盡部分,且余數的取值范圍為0到除數之間的整數,是數學用語。在整數的除法中,只有能整除與不能整除兩種情況。當不能整除時,就產生余數,下...
2024-11-18 22:19
【總結】第一篇:數學二年級下冊《有余數的除法》教學設計 數學二年級下冊 《有余數的除法》教學設計 教學內容: 教科書第60頁例1及第61頁例2,完成“做一做”及練習十四的第1、2題。教材簡析: “有...
2024-10-22 10:59
【總結】第一篇:蘇教版小學數學二年級下冊有余數的除法單元測試 有余數的除法練習題(一)姓名: 一、填空 1、有余數的除法中,被除數=()×()+()2、20以內能被3整除的數有: 3、6、()、()、...
2024-11-15 22:57
【總結】小學二年級數學有余數的除法教案 小學二年級數學有余數的除法教案1 教學目標: 1、使學生掌握有余數的除法豎式的書寫方法,知道各部分的名稱,理解各部分表示的含義。 2、能夠比...
2024-12-07 02:45
【總結】第一篇:數學二年級下冊《有余數的除法》教學設計 數學二年級下冊 《有余數的除法》教學設計 教學內容: : “有余數的除法”是二年級數學下冊第六單元的內容?!坝杏鄶档某ā卑才旁趯W習完成“表內...
2024-11-13 18:01
【總結】看圖編乘、除法問題教學目標:1、能夠根據圖中的情景,編簡單的乘、除法計算的數學問題。2、知道除法是乘法的逆運算。3、在交流的過程中學會從生活中提煉數學知識,培養(yǎng)學生的數學交流能力。4、體驗數學知識與生活的緊密聯系,激發(fā)學習興趣。教學重點:能夠根據圖中的情景,編簡單的乘法、除法應用題。教學難點:通過編題,加深對乘法與除法含義的理解。
【總結】蘇教版二年級數學(下)《有余數的除法》檢測題江蘇省南京市雨花臺區(qū)教師進修學校趙貴龍一、先圈一圈,再填空。(20分)1.11棵,每2棵一份,分成了()份,還剩()棵。11÷2=□(份)……□(棵)2.13塊,平均分成4份,每份
2024-12-12 21:07
【總結】學生學校年級二年級教師授課日期授課時段課題有余數的除法的意義和計算教學目標1.理解有余數除法的意義,發(fā)現余數和除數的關系。2.經歷除法豎式的書寫過程,理解豎式中每個數所表示的意義,培養(yǎng)運算能力。難點重點1.有余數除法的意義。2.除法豎式的書寫。教學過程知識講解→鞏固練習作業(yè)鞏固練習
2025-03-22 13:58
【總結】123456789141112131015161718192021222324252627282930超級“猜!猜!猜!”看誰算得快:3×610÷59×724÷69×0
2024-11-21 23:06
【總結】1 小學二年級數學有余數(yúshù)的除法教 案 有余數的除法這部分學習內容 包括了體會(tǐhuì)余數的含義。掌握有余數(yúshù)除法的橫式和豎式 寫法。懂得余數比除數小的道理。下...
2025-08-06 00:30
【總結】教學目標:1、能編出9的乘法口訣;2、熟練掌握9的乘法口訣;能熟練地口算9的乘除法;3、能夠利用所學的知識,解決簡單的應用問題。練習一練習二故事引入二八()三六()五六()六六()練習一把下面口訣補充完整二三()
2024-11-19 10:29