【總結(jié)】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材分析體積與體積單位教材分析本節(jié)教科書內(nèi)容由6個(gè)例題、3個(gè)課堂活動(dòng)和練習(xí)十一組成。體積是一個(gè)新概念,學(xué)生對(duì)什么是體積,也許有過(guò)體驗(yàn),卻難以有體積的意識(shí)。因此教科書重視讓學(xué)生在實(shí)際體驗(yàn)中感知體積的實(shí)際意義以及體積計(jì)量單位。例1首先借助學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),將土豆放入裝有水的杯中,放入前、后杯中水位的變化,來(lái)
2024-11-28 17:04
【總結(jié)】解決問(wèn)題(一)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第104頁(yè)例1?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1能在具體的情境中找出等量關(guān)系。2初步掌握列方程解決問(wèn)題的基本方法。3會(huì)根據(jù)等量關(guān)系列出方程解決比較簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。4體驗(yàn)方程在解決實(shí)際問(wèn)題中的作用?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】列方程解決問(wèn)題的基本方法。【教學(xué)難點(diǎn)】
2024-11-28 17:03
【總結(jié)】課題五找座位【教學(xué)內(nèi)容】教科書第39頁(yè)例4及相應(yīng)的課堂活動(dòng)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】生活實(shí)際用幾排幾號(hào)描述自己或他人的位置,掌握找座位的方法,能用這種方法找到相應(yīng)的座位。,滲透平面坐標(biāo)最基礎(chǔ)的知識(shí)。,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得成功體驗(yàn),堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。,從中獲得價(jià)值體驗(yàn),發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。【教學(xué)重點(diǎn)】掌握找
2024-11-28 03:24
【總結(jié)】退位減法幾十減幾(退位)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.經(jīng)歷兩位數(shù)減一位數(shù)的口算過(guò)程,并會(huì)口算。2.使學(xué)生掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法。3.體會(huì)個(gè)位不夠減從十位借一再減的道理。過(guò)程與方法:通過(guò)動(dòng)手操作,實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)生之間相互議一議,說(shuō)一說(shuō),引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),經(jīng)歷十幾減幾計(jì)算
2024-11-28 09:57
【總結(jié)】圓柱的體積教學(xué)內(nèi)容教科書第34~35頁(yè)例3及課堂活動(dòng),練習(xí)八1,2,3題。教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)生體驗(yàn)圓柱體積公式的推導(dǎo)過(guò)程,掌握?qǐng)A柱的體積公式并能應(yīng)用公式解決實(shí)際問(wèn)題。2.倡導(dǎo)交流、合作、實(shí)驗(yàn)操作等學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜測(cè)、分析、比較、綜合的學(xué)習(xí)思考方法。3.讓學(xué)生感受探索數(shù)學(xué)奧秘的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。
2024-11-28 09:48
【總結(jié)】大小比較教學(xué)內(nèi)容:P12—P14例1、例2,課堂活動(dòng)1、2、3、4,練習(xí)二1、2、3、4、5。教學(xué)目標(biāo):,掌握大小比較的方法。。,會(huì)對(duì)較多物體個(gè)數(shù)進(jìn)行初步的估計(jì)、判斷和推測(cè)。教學(xué)重點(diǎn):掌握大小比較的方法,會(huì)正確比較數(shù)的大小。教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生探索、討論,尋求大小比較的方法。教具準(zhǔn)備
【總結(jié)】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)除法解決問(wèn)題(二)一、乘纜車。這個(gè)旅游團(tuán)共有104個(gè)人,需要乘多少輛纜車?二、學(xué)校組織三年級(jí)同學(xué)去春游,準(zhǔn)備了9箱礦泉水,如果把它們平均分給2個(gè)班,每班可分得多少瓶?三、誰(shuí)看得快?四、買書。五、他加工了1
2024-11-19 13:21
【總結(jié)】約分教學(xué)內(nèi)容:第19——22頁(yè)教學(xué)目標(biāo)::認(rèn)識(shí)公因數(shù)和最大公因數(shù),能找出兩個(gè)非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。:知道什么是互質(zhì)數(shù),能判斷兩個(gè)數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。:通過(guò)同學(xué)們的主動(dòng)學(xué)習(xí)和合作交流,進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的成功體驗(yàn)。一、教科書分析本節(jié)教科書內(nèi)容包括2個(gè)例題、1個(gè)課堂活動(dòng)和練習(xí)五。2個(gè)例題的作用分別是
2024-12-08 19:41
【總結(jié)】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘法探索規(guī)律(三)一、先填表,再說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。二、按規(guī)律填數(shù)。(1)2,3,5,8,13,_______,_______。(2)1,2,2,4,8,_______,_______。三、找規(guī)律,并填一填。(1)9,11,
2024-11-19 13:24
【總結(jié)】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘法探索規(guī)律(二)一、根據(jù)第1個(gè)算式寫出下面兩個(gè)算式的結(jié)果。二、李大伯每天都在自家的魚塘里投放12kg魚飼料。請(qǐng)你根據(jù)這些條件填出下表:填表后你發(fā)現(xiàn)了什么?三、根據(jù)規(guī)律填空。四、如果批
【總結(jié)】寫數(shù)讀數(shù)教學(xué)內(nèi)容:P7—P9例1、例2、例3、例4,課堂活動(dòng)1、2、3、4題教學(xué)目標(biāo):,能理解不同數(shù)位上的數(shù)表示的含義。,能正確地讀、寫萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。、現(xiàn)實(shí)性。教學(xué)重點(diǎn):讀、寫萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn):讀、寫萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的方法。教具準(zhǔn)備:計(jì)數(shù)器、一些實(shí)物圖片,卡片等。教學(xué)過(guò)
2024-11-28 09:55
【總結(jié)】扇形統(tǒng)計(jì)圖(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第66~67頁(yè)例1,課堂活動(dòng)第1題及練習(xí)十五1,2題。教學(xué)目標(biāo)1.聯(lián)系生活情境了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),會(huì)用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)并能利用扇形統(tǒng)計(jì)圖的特征獲取有用的信息。2.體會(huì)數(shù)據(jù)對(duì)決策的作用,體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。教學(xué)重點(diǎn)了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),并能利用扇形統(tǒng)計(jì)圖的特征獲取有用的信息
2024-11-28 09:47
【總結(jié)】口算和估算(二)【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西師版)三年級(jí)下冊(cè)第63~64頁(yè)的教學(xué)內(nèi)容,練習(xí)十二?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1結(jié)合具體情景讓學(xué)生感受除法與生活的密切聯(lián)系。2探索并理解三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法。3初步培養(yǎng)學(xué)生遷移、類推的數(shù)學(xué)思想方法?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】初步學(xué)會(huì)用類比的方法去探索、理解三
【總結(jié)】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)軸對(duì)稱(一)一、畫出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸二、猜一猜,并把完整的圖案名稱填寫在橫線上。三、判斷下面哪些圖形不是軸對(duì)稱圖形,并在它的下面畫×。四、判斷軸對(duì)稱圖形五、軸對(duì)稱圖形?畫“√”
2024-11-28 03:23
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)知識(shí)教學(xué)點(diǎn):經(jīng)歷觀察、比較、歸納等數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程,學(xué)習(xí)通過(guò)現(xiàn)象探索發(fā)現(xiàn)某些簡(jiǎn)單規(guī)律的方法。能力教學(xué)點(diǎn):能發(fā)現(xiàn)積的變化規(guī)律,并做出適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明。德育教學(xué)點(diǎn):結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)探索的精神及與同伴積極合作的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)1。教學(xué)難點(diǎn)目標(biāo)2。教具準(zhǔn)備多媒體演示,事物圖片等
2024-11-28 09:56