【總結(jié)】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教學建議稍復雜的方程(三)教學建議。第一題,練習解含有小括號的方程。熟練之后,允許學生簡化解方程過程的書寫。如:第2題,數(shù)量關(guān)系為兩積之和的實際問題.已知四張門票共11元.從插圖中可以看出,成人票、兒童票各2張。第3題,數(shù)量關(guān)系為兩積之差的實際問題,如學生理解題意有
2024-11-28 09:50
【總結(jié)】乘法筆算【教學目標】,體驗計算方法的多樣性。,尋找適合自己的最佳方法,訓練學生掌握優(yōu)化策略的思想和方法。?!窘虒W重難點】理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)算法的算理?!窘叹摺W具準備】算式卡片,3種顏色的燈,例1掛圖?!窘虒W過程】一、復習準備,提示課題教師拿出準
2024-11-28 03:23
【總結(jié)】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教學建議稍復雜的方程(二)教學建議3.例2。(1)教學例題前,可以先復習兩積之和得實際問題,如:媽媽買了2㎏蘋果和3㎏梨,已知梨每千克元,蘋果每千克元,媽媽一共要付多少錢?讓學生獨立列式計算,并說出數(shù)量關(guān)系:蘋果的總價+梨的總價=總錢數(shù)×2+
2024-11-28 03:22
【總結(jié)】認識三角形教學內(nèi)容:教材第(54頁)練習十教學目標:,熟悉三角形的各部分名稱,進一步認識三角形底和高的意義。。,從而鞏固所學的知識。教學過程:一、談話引入1.上節(jié)課我們學習了哪些知識?2.你是用什么方法學到這些知識的?(指名回答,引導學生回憶上節(jié)課所學的內(nèi)容。)3.小結(jié):認識三
2024-11-28 09:45
【總結(jié)】統(tǒng)計【教學目標】,采用不同的方法對收集的數(shù)據(jù)進行分類整理、分析、描述,經(jīng)歷統(tǒng)計的全過程。(1格代表1個單位),并能完成相應的統(tǒng)計圖表,能從統(tǒng)計圖表中提出并回答簡單的問題。,培養(yǎng)學生的統(tǒng)計意識。,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識?!窘虒W過程】一、創(chuàng)設情景,激發(fā)興趣(1)觀看主題圖(制成的動畫)——環(huán)保站的工作人員工作的情景
2024-11-28 09:55
【總結(jié)】寫數(shù)讀數(shù)教學內(nèi)容:P7—P9例1、例2、例3、例4,課堂活動1、2、3、4題教學目標:,能理解不同數(shù)位上的數(shù)表示的含義。,能正確地讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。、現(xiàn)實性。教學重點:讀、寫萬以內(nèi)數(shù)的方法。教學難點:讀、寫萬以內(nèi)數(shù)的方法。教具準備:計數(shù)器、一些實物圖片,卡片等。教學過
【總結(jié)】面積單位的換算教學目標:1.知識目標:通過對面積單位及其算法的回憶,讓學生動手操作,自主探索,合作交流,學會簡單的單位換算。2.能力目標:在進行簡單的單位換算過程中,發(fā)展學生的空間觀念,進行有條理的思考。3.情感目標:了解單位換算在生活中的應用,體會教學的價值。教學重難點:自主探究,學會簡單的單位換算。
2024-11-28 17:04
【總結(jié)】扇形統(tǒng)計圖(一)教學內(nèi)容教科書第66~67頁例1,課堂活動第1題及練習十五1,2題。教學目標1.聯(lián)系生活情境了解扇形統(tǒng)計圖的特點,會用扇形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)并能利用扇形統(tǒng)計圖的特征獲取有用的信息。2.體會數(shù)據(jù)對決策的作用,體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。教學重點了解扇形統(tǒng)計圖的特點,并能利用扇形統(tǒng)計圖的特征獲取有用的信息
2024-11-28 09:47
【總結(jié)】通分(一)【教學內(nèi)容】教科書第23頁例1及相關(guān)練習?!窘虒W目標】1認識公倍數(shù)和最小公倍數(shù),能找出兩個非零自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。2培養(yǎng)學生的分析能力、類推能力和歸納概括能力。3通過學生的成功體驗,培養(yǎng)學生對數(shù)學的學習興趣,堅定學生學好數(shù)學的信心?!窘叹邷蕚洹慷嗝襟w課件、視頻展示臺。
2024-11-28 09:52
【總結(jié)】等式(一)教學內(nèi)容教科書第89頁例1。教學目標,說出等式的意義。。,并能與同學進行交流。,感受祖國建設的偉大成就,激發(fā)學習熱情。教學重、難點。。教具準備“西氣東輸”工程相關(guān)的資料。。教學過程一、創(chuàng)設情境,引出新課師:六一兒童節(jié)又快到了。云嶺小學
2024-11-28 17:03
【總結(jié)】通分教學內(nèi)容:第23——26頁教學目標:①知識與技能:理解通分的意義,掌握通分的方法,能正確地把兩個分數(shù)通分。②過程與方法:培養(yǎng)同學們初步的分析、綜合和概括能力。③情感與態(tài)度:培養(yǎng)同學們閱讀數(shù)學材料的能力。一、教科書分析:本節(jié)教科書內(nèi)容包括2個例題、1個課堂活動和練習六。2個例題的作用分別是:例1教學公倍
【總結(jié)】約分(一)【教學內(nèi)容】教科書第19頁例1。【教學目標】1認識公因數(shù)和最大公因數(shù),能找出兩個非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。2知道什么是互質(zhì)數(shù),能判斷兩個數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。3通過學生的主動學習和合作交流,進一步增強學生的成功體驗?!窘叹邷蕚洹慷嗝襟w課件。【教學過程】一、復習引入
2024-11-28 09:53
【總結(jié)】認識上和下教學目標1.會辨認上、下方向,體會學習上、下方向的必要性,會用這些方向詞來描述物體的相對位置,體會上、下方向的相對性。2.培養(yǎng)同學們的觀察能力、分析能力和口頭表達能力。3.體會所學知識在現(xiàn)實生活中的應用,從中獲得價值體驗。教學重點會辨認上、下方向,會用這些方向詞來描述物體的相對位置。教學準備多媒體課件。
2024-11-19 13:26
【總結(jié)】(西師大版)三年級數(shù)學下冊小數(shù)的認識一、①寫出一個小于5,但又是接近5的兩位小數(shù)。②寫出一個小于7,但又最接近7的三位小數(shù)。二、2、5、7和小數(shù)點可以組成多少個小數(shù),試寫出來。,把小數(shù)點的位置讀錯了,結(jié)果讀成三百六十七點七。已知原數(shù)只讀出一個零,原數(shù)是多少?28千米的速度行駛
【總結(jié)】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教材分析真分數(shù)和假分數(shù)教材分析本節(jié)教科書內(nèi)容包括1個例題、1個課堂活動和練習三。真分數(shù)和假分數(shù)也是分數(shù)的認識的一個內(nèi)容,主要是對所學的分數(shù)進行分類。教科書用“操作——觀察——分析——填表”的編排方式,讓學生經(jīng)歷分數(shù)分類的全過程,通過學生的親身體驗來主動認識真分數(shù)和假分數(shù)。學生認識真分數(shù)和假分數(shù)的過程可
2024-11-19 13:17