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正文內(nèi)容

6試論社會(huì)科學(xué)研究成果的評(píng)價(jià)-wenkub

2024-09-26 13 本頁面
 

【正文】 功能、教育功能、宣傳功能以及參考功能,將各學(xué)科的基本理論應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐,進(jìn)而取得的成果。(1)數(shù)據(jù)資料類。 。在對(duì)社會(huì)科學(xué)研究成果進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)堅(jiān)持以內(nèi)容為主,兼顧形式的原則。一是定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。 。 。只有創(chuàng)新才能在科研成果中總結(jié)出新的經(jīng)驗(yàn)、規(guī)律,探索新的思路、方法,建立新的理論、學(xué)說,提出新的方案、對(duì)策,為新的實(shí)踐及時(shí)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)等。社會(huì)科學(xué)研究的成果一定要有它自身的價(jià)值,其價(jià)值應(yīng)符合當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐,能夠被人們理解、接受、掌握、應(yīng)用。由于受到研究者主客觀因素,如價(jià)值判斷、知識(shí)結(jié)構(gòu)、社會(huì)閱歷和環(huán)境等的影響,在社會(huì)科學(xué)的研究過程中,得到的社會(huì)科學(xué)成果總會(huì)包含各種的缺陷、不足和錯(cuò)誤。一方面社會(huì)科學(xué)對(duì)意識(shí)形態(tài)和上層建筑具有附屬性,而這兩者本身就具有抽象性;另一方面,對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象研究本身來說就是一個(gè)從具體到抽象、從外到內(nèi)、由淺及深的過程。試論社會(huì)科學(xué)研究成果的評(píng)價(jià) 一、社會(huì)科學(xué)研究成果的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 社會(huì)科學(xué)的研究對(duì)象為社會(huì)現(xiàn)象,即為一門研究社會(huì)現(xiàn)象的科學(xué),具體研究包括政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、軍事學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文藝學(xué)、史學(xué)、語言學(xué)、民族學(xué)等多個(gè)方面,并把社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律研究總結(jié)出來。所以,在研究的過程中不僅要排除很多方面的因素,還要假設(shè)某些前提條件,從理性上認(rèn)識(shí)并揭示其社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)及發(fā)展規(guī)律,此研究過程的本身也就決定了研究成果的抽象性的特點(diǎn)。因此,我們要從實(shí)踐和理論上進(jìn)行不懈的探索,不斷在實(shí)踐的基礎(chǔ)上提出創(chuàng)新的理論,再用發(fā)展的理論來指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)一個(gè)由具體到抽象,由社會(huì)科學(xué)成果到現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力之間的良好轉(zhuǎn)換。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)過程中,對(duì)亟須研究和解決的重大現(xiàn)實(shí)問題能夠提出獨(dú)創(chuàng)性的見解或可操作性的建議,產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。一項(xiàng)沒有創(chuàng)新力的研究成果,只是重復(fù)別人已經(jīng)提出的觀點(diǎn)和方法,是毫無意義、沒有價(jià)值的。任何社會(huì)科學(xué)研究成果一旦進(jìn)入社會(huì),都會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響。社會(huì)研究成果既可以通過直接的或間接的途徑產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,也可以通過為人們提供知識(shí)、更新人們的觀念,提高全民科學(xué)文化素質(zhì),產(chǎn)生一定的社會(huì)效益,各類效益之間可以量化。為增加各個(gè)成果之間的可比性,應(yīng)盡可能以定量為主,采用量化指標(biāo)。三是理論與實(shí)踐相結(jié)合。成果類別指成果的性質(zhì)和類型。此類是指通過對(duì)各種現(xiàn)象的調(diào)查研究和數(shù)據(jù)資料的搜索、整理、匯總,所取得的能夠反映現(xiàn)象基本情況的成果。這類成果不僅可以提高人們認(rèn)識(shí)世界的能力,提高民眾的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì),還能調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性,為研究性工作提供參考依據(jù)。這類成果通常應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)工作和行政工作中,可以直接或間接地轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力,其價(jià)值的大小及應(yīng)用的范圍和轉(zhuǎn)化的力度也不同。這類成果或者提出了新的觀點(diǎn)、思想、理論和學(xué)說,或者對(duì)傳統(tǒng)理論進(jìn)行質(zhì)疑、補(bǔ)缺、完善,或者在學(xué)科的交叉融合和創(chuàng)新方面有新的設(shè)想和進(jìn)展,或者選題有特別重大意義,研究難度大,填補(bǔ)了某項(xiàng)專業(yè)的空白,在理論上具有開拓性創(chuàng)見,等等。(4)綜合性成果。綜合性成果的評(píng)分一般較高,沒有理論創(chuàng)新的綜合性成果評(píng)分范圍為60分~90分,包含理論創(chuàng)新的綜合性成果,評(píng)分范圍為70分~100分。形式評(píng)價(jià)主要是對(duì)成果的來源、項(xiàng)目的級(jí)別和成果發(fā)表(出版)刊物(著作)的級(jí)別、檔次以及獲獎(jiǎng)等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。根據(jù)這些不同等級(jí)的評(píng)分,對(duì)科研成果進(jìn)行形式評(píng)價(jià),接受企事業(yè)單位委托研究的課題可參照其研究的難度和范圍來評(píng)定相應(yīng)的等級(jí),國(guó)際合作項(xiàng)目可視同國(guó)家級(jí)。(3)發(fā)表(出版)等級(jí)。(4)獲獎(jiǎng)等級(jí)。創(chuàng)新力度是對(duì)社會(huì)科學(xué)研究成果
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