6試論社會科學(xué)研究成果的評價-展示頁
2024-09-26 13:05本頁面
【正文】 各種現(xiàn)象的調(diào)查研究和數(shù)據(jù)資料的搜索、整理、匯總，所取得的能夠反映現(xiàn)象基本情況的成果。我們將社會科學(xué)研究成果分成4種不同的類型，并對各種類型的研究成果分別作出恰當(dāng)?shù)脑u價，給予不同的評分范圍。成果類別指成果的性質(zhì)和類型。 根據(jù)上述評價標(biāo)準(zhǔn)和原則，初步設(shè)想采用10類具體指標(biāo)分別從不同的側(cè)面對某項社會科學(xué)研究成果進行單項評價，然后再加以匯總，對該項研究成果進行綜合評判。三是理論與實踐相結(jié)合。“形式”主要是指成果的來源、類型與成果發(fā)表（出版）的形式（含刊物的檔次）；“內(nèi)容”則是指成果的質(zhì)量、產(chǎn)生的影響和社會經(jīng)濟效益等。為增加各個成果之間的可比性，應(yīng)盡可能以定量為主，采用量化指標(biāo)。 二、社會科學(xué)研究成果的評價指標(biāo)體系 建立社會科學(xué)研究成果評價指標(biāo)，要堅持三個基本原則。社會研究成果既可以通過直接的或間接的途徑產(chǎn)生經(jīng)濟效益，也可以通過為人們提供知識、更新人們的觀念，提高全民科學(xué)文化素質(zhì)，產(chǎn)生一定的社會效益，各類效益之間可以量化。研究成果的大小對社會的影響體現(xiàn)在廣度和深度上，更重要的是其方向，所以產(chǎn)生積極正面影響的研究成果就是有價值的。任何社會科學(xué)研究成果一旦進入社會，都會對社會產(chǎn)生影響。因此，我們應(yīng)根據(jù)社會科學(xué)研究成果創(chuàng)新程度的大小來衡量其價值。一項沒有創(chuàng)新力的研究成果，只是重復(fù)別人已經(jīng)提出的觀點和方法，是毫無意義、沒有價值的。評價社會科學(xué)研究成果的一項重要標(biāo)準(zhǔn)是創(chuàng)新程度。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)過程中，對亟須研究和解決的重大現(xiàn)實問題能夠提出獨創(chuàng)性的見解或可操作性的建議，產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟效益和社會效益。 要做到客觀公正地評價社會科學(xué)研究成果，應(yīng)從以下幾個方面來考慮： 。因此，我們要從實踐和理論上進行不懈的探索，不斷在實踐的基礎(chǔ)上提出創(chuàng)新的理論，再用發(fā)展的理論來指導(dǎo)實踐，實現(xiàn)一個由具體到抽象，由社會科學(xué)成果到現(xiàn)實生產(chǎn)力之間的良好轉(zhuǎn)換。這表明，社會科學(xué)研究成果的轉(zhuǎn)化具有間接性。所以，在研究的過程中不僅要排除很多方面的因素，還要假設(shè)某些前提條件，從理性上認(rèn)識并揭示其社會現(xiàn)象的本質(zhì)及發(fā)展規(guī)律，此研究過程的本身也就決定了研究成果的抽象性的特點。 社會科學(xué)研究本身具有以下特點。試論社會科學(xué)研究成果的評價 一、社會科學(xué)研究成果的評價標(biāo)準(zhǔn) 社會科學(xué)的研究對象為社會現(xiàn)象，即為一門研究社會現(xiàn)象的科學(xué)，具體研究包括政治學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、軍事學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文藝學(xué)、史學(xué)、語言學(xué)、民族學(xué)等多個方面，并把社會現(xiàn)象的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律研究總結(jié)出來。社會科學(xué)研究成果必須具備五個基本要素：（1）以社會現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律為研究對象；（2）基礎(chǔ)理論研究成果必須經(jīng)學(xué)術(shù)權(quán)威部門鑒定，應(yīng)用研究成果必須被實踐證明；（3）有積極的社會效應(yīng)（益）或一定的經(jīng)濟效益，只有產(chǎn)生正效應(yīng)的研究結(jié)果，才能稱為真正意義上的研究成果；（4）必須有一定的被人們認(rèn)可的表現(xiàn)形式，如論文、論著、報告等；（5）必須有明確的結(jié)論，如創(chuàng)立新的理論、學(xué)說，提出新的觀點、思想，或提出新的策略、對策、措施，等等。一方面社會科學(xué)對意識形態(tài)和上層建筑具有附屬性，而這兩者本身就具有抽象性；另一方面，對于社會現(xiàn)象研究本身來說就是一個從具體到抽象、從外到內(nèi)、由淺及深的過程。人們通常必須借助于一系列可變換的中介來完成“具體→抽象”這一過程，而不能直接將研究成果用于實踐。由于受到研究者主客觀因素，如價值判斷、知識結(jié)構(gòu)、社會閱歷和環(huán)境等的影響，在社會科學(xué)的研究過程中，得到的社會科學(xué)成果總會包含各種的缺陷、不足和錯誤。在這個意義上，社會科學(xué)研究成果的運用是一個檢驗錯誤并對其不斷
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