20xx秋鄂教版語文八上第4課幸福word導學案-wenkub
2022-12-09 03:05:50 本頁面
【正文】 她們都會將孩子緊緊地摟在懷里。 《荷葉 母親》所描繪的雨打紅蓮，荷葉護蓮的情景，溫馨感人，既充滿了濃濃的愛意，又讓人順理成章的聯想到母親對子女的呵護及關愛，從而使荷葉母親的形象美好又偉大。 《荷葉母親》是冰心一篇很典型的以母愛為主題的文章。 4詩兩首 題目解讀 《金色花》篇幅短小，意蘊豐富。荷葉，蓮花的葉子。誰言寸草心，報得三春暉啊。在母愛的傘下，一切暴風雨都是脆弱的水珠。 泰戈爾：印度詩人、作家，他一生創(chuàng)作豐富，詩集有《新月集》、《飛鳥集》等，長篇小說有《小沙子》、《沉船》等。 這是一個具有世界影響的作家。詩歌代表作《繁星》、《春水》等。和此文。 1小組競讀， 先確定一下這首詩的感情基調，用自己的朗讀來表達母愛帶給我們的心靈震撼！（明確：稍快，喜悅、 舒緩、溫馨、深情 ，讀出母子之愛和兒童特有的調皮） 2 作者為什么把孩子想象成一朵金色花？ 用金色花作喻體現了詩人對孩子一 種怎樣的感情？ （ 喜愛、贊美。泰戈爾的想像實在新奇，表達實在美妙?。? 3在與媽媽的 幾（三） 次嬉戲中，為什么我那么快樂，那么天真，那么活潑，那么可愛？ 因為孩子沐浴著母愛。 媽媽為全家付出了很多，媽媽的奉獻是無私的。 孩子懂得，母親的奉獻是無私的，對母親的回報也應該是無私的。 5媽媽稱他“壞孩子”，“壞”是什么意思？ “壞”是調皮、淘氣的意思，是貶詞褒用。 總之，我是以兒童特有的方式表現對母親的感情。 我讀出了一個伶俐可愛的孩子，一位溫柔善良的媽媽。 我讀出了一個神奇的孩子，一位篤信宗教的媽媽。從文字中你看到了一株怎樣的紅蓮？ （ 1紅蓮菡萏： 美麗的紅蓮，“亭亭”“ 立”。為她遮擋風雨，幫助紅蓮順利躲過了暴風雨 小結：我們在文中看到了一株美麗嬌弱的紅蓮。這樣寫荷花是為了寫“我 ”，寫荷葉是為了寫母親 。有八年未看到蓮花，但卻對九年前看到的蓮花記憶猶新，說明蓮花
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