【總結(jié)】漫步宋詞17愛國詞四首鷓鴣天建康上元作趙鼎客路那知歲序移,忽驚春到小桃枝。天涯海角悲涼地,記得當年全盛時?;ㄅ?,月流輝,水精宮殿五云飛。分明一覺華胥夢,回首東風淚滿衣。作者及寫作背景簡介趙鼎(1085—1147),字元鎮(zhèn),自號得全居士。解州聞喜(
2024-11-19 14:14
【總結(jié)】6外國詩歌四首自由頌普希金我從你的劍的令人敬畏的邊緣識別你,我從你的武力在土的面貌識別你,希臘人的圣骨將復活,并且如以前一樣勇敢,萬歲,萬歲,自由!我將總是透過令人敬畏的劍識別你,在地球?qū)ふ椅覀兊你裤?,將隨著無畏的精神統(tǒng)領。希臘人們的死,將得到精神
2024-11-28 02:10
【總結(jié)】張若虛張若虛,唐代揚州人,初唐詩人。與賀之章、張旭、包融齊名。被譽為吳中四士。曾任兗州兵曹。他在詩風上厭惡六朝以來的空洞艷體,追求自由豪放,富有理想的高遠意境。一生只留下兩首詩的張若虛就是因為《春江花月夜》而“孤篇橫絕,竟為大家”。該詩被聞一多先生譽為:“詩中的詩,頂峰中的頂峰”。自古以來,
2024-11-19 14:13
【總結(jié)】即景抒情詩四首即景抒情詩:借自然景物中的山、水、田園等景物的描寫來抒發(fā)詩人的主觀情感的詩作。詩人在詩中不是直接抒發(fā)情感,而是移情于景物,融情于景,將自己的感情轉(zhuǎn)移到景物上去,使景物帶上感情色彩。鑒賞要點:把握景物的特征和寓意,進而感受情景交融的意境。仿句?李太白思念遠方友人時,他深情地吟唱道:“我寄愁心與明
【總結(jié)】向青春舉杯·吟誦青春·長沙【課前5分鐘】1.給下列詞語中的加點字注音。沁.園春()百舸.爭流()百侶.曾游()揮斥方遒.()浪遏.飛舟()橘.子洲()悵寥廓.
2024-11-27 22:12
【總結(jié)】杜甫詩五首?痛飲狂歌空度日,飛揚跋扈為誰雄?騎驢十三載,旅食京華春。?朝扣富兒門,暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙,到處潛悲辛。?萬里悲秋常做客,百年多病獨登臺。?你能從杜甫的這段詩詞中發(fā)現(xiàn)他的一些什么樣的情感呢?你了解他真實的心態(tài)和思想嗎?你能發(fā)現(xiàn)其中的美嗎?知人論世1、杜甫(712-770),字子美,襄陽人。
【總結(jié)】作者簡介?杜甫(712-770),字子美,河南鞏縣人。青年時代漫游各地。33歲遇李白,同游梁宋之地。后入長安,困頓十載,居少陵,自稱少陵野老。安史亂起,落入叛軍之手,后脫逃,任左拾遺。被貶后投嚴武,任檢校工部員外郎,世稱“杜工部”。嚴武死后,漂泊于蜀、鄂、湘一帶,窮困潦倒,病痛纏身,于770年冬死于赴岳州
【總結(jié)】酬贈詩四首小婷一、節(jié)婦吟(張籍)1.作者及寫作背景簡介張籍(約766—830),字文昌,原籍吳郡(今江蘇蘇州),生長在和州烏江(今安徽和縣烏江鎮(zhèn))。貞元十五年進士,任國子博士,后為水部員外郎、國子司業(yè)等,有《張司業(yè)集》。張籍作品多為古風和樂府,與王建齊名。其詩平易流暢,多有口語入詩。王安石《題張司業(yè)詩》:“
2024-12-08 05:57
【總結(jié)】邊塞戰(zhàn)爭詩四首(一)教學目標:1、了解邊塞詩的特點及其鑒賞要點。2、學習盛唐邊塞詩,掌握其特點。3、了解〈從軍行〉中情景交融和曲筆的表達技巧。掌握邊塞詩中征人思歸思親的主題。4、學習〈薊中作〉中揭露統(tǒng)治階級腐朽,報國無門的主題。教學重點:〈從軍行〉中情景交融的手法。教學難點:
【總結(jié)】10扼住命運的咽喉匏有苦葉匏(páo)有苦葉①,濟有深涉②。深則厲③,淺則揭(qì)④。有彌(mí)濟盈⑤,有鷕(yǎo)⑥雉鳴。濟盈不濡(rú)軌⑦,雉鳴求其牡⑧。雝(yōng)雝鳴雁⑨,旭日始旦⑩。士如歸妻?,迨(dài)冰未泮(
2024-11-28 22:32
【總結(jié)】4《狂人日記》:現(xiàn)代白話短篇小說開山作梁惠王章句上原文:孟子見梁惠王。王立于沼上,顧鴻雁麋鹿,曰:“賢者亦樂此乎?”孟子對曰:“賢者而后樂此,不賢者雖有此,不樂也?!对姟吩脾伲骸?jīng)始靈臺②,經(jīng)之營之。庶民攻③之,不日④成之。經(jīng)史勿亟⑤,庶民子來⑥。王在靈囿⑦,幽鹿攸伏⑧。幽鹿濯濯⑨,白鳥鶴鶴⑩。王在靈沼?,於
2024-11-28 02:22
【總結(jié)】第一篇:高中語文第一單元第1課王維詩四首學案粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》 唐代是我國封建社會的強盛時期。唐詩,是我國古典詩歌的璀璨明珠,千百年來深為各族人民珍愛。 到了唐朝開元十五年前后,詩歌...
2024-10-25 13:08
【總結(jié)】自古以來,月是個永恒的母題,她是美麗的象征,創(chuàng)造了許多優(yōu)美的審美意境;同時,月亮也是人類相思情感的載體,她寄托了戀人間的相思,表達了人們對故鄉(xiāng)和親人朋友的懷念,引發(fā)了許多失意文人的空靈情懷,也引發(fā)了人們的哲理思考,因而成為永恒的象征。當我們遙望夜空,看見朗朗明月之時,心中總是引起無限遐想。張若虛張若虛,唐代揚州人,初唐詩人。
2024-11-18 09:24
【總結(jié)】《詩四首》同步練習1一、為下列字注音穢()豚()荊()燕然()二、解釋下列加粗詞語1.使至塞上:2.臘酒渾:3.閑乘月:4.逢候騎:三、文學常識填空1.《歸園田居》的作者是________,
2024-11-28 02:52
【總結(jié)】1.《柳毅傳》:傳奇的愛情課后鞏固剖析精彩文段(一)閱讀下面的文字,完成1—4題。儀鳳中,有儒生柳毅者,應舉下第,將還湘濱。念鄉(xiāng)人有客于涇陽者,遂往告別。至六七里,鳥起馬驚,疾逸道左。又六七里,乃止。見有婦人,牧羊于道畔。毅怪視之,乃殊色也。然而蛾臉不舒,巾袖無光,凝聽翔立,若有所伺。毅詰之曰:“子何苦而自辱如是?”婦始
2024-11-28 02:11