20xx粵教語文必修二第6課外國詩歌四首練習(xí)題-wenkub
2022-12-09 02:10:38 本頁面
【正文】 ___________________________________________________________________ 答案： 泰戈?duì)柕脑姼柚乜坍嬋伺c自然、人與人、自然與自然的和諧相處的景觀。 晨光漸逝而我沒有走近你。 天空和廟里的鑼聲一同醒起。 池塘邊濕婆天的廟門開了，朝拜者開始誦經(jīng)。 我沉靜地站立著。 我一無所求 泰戈?duì)? 我一無所求，只站在林邊樹后。應(yīng)去掉 “ 在 ”“ 中 ” 。 D．如何體會(huì)企業(yè)文化的 深刻內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)用優(yōu)秀文化提升企業(yè)競爭力的重要性，是擺在每一位中國企業(yè)家面前的重要課題。此處對象誤用。此處不合語境。退休后，一件偶然的事，消除了他們多年的隔閡，兩人和好如初， 白頭如新 ． ． ． ． ，大家也為之高興。 答案： A 4．下列句子中加點(diǎn)熟語運(yùn)用，正確的一項(xiàng)是 ( ) A．我不是籠統(tǒng)地反對在文學(xué)作品中使用方言，因?yàn)檫m當(dāng)?shù)厥褂梅窖裕軌蚴谷宋镄蜗篚r活，鄉(xiāng)土氣息濃郁；我只是反對 不分青紅皂白 ． ． ． ． ． ． 地在文學(xué)作品中濫用方言，因?yàn)榉窖赃^多在 一定程度上會(huì)影響讀者對作品的理解。 C．《黑八月》描寫的雨季應(yīng)該是非常漫長、晦暗的，但是詩人卻以一種非常生動(dòng)有趣的語言來敘說，表達(dá)了詩人對生活、對人生寬厚的接納，反映出一種生活的厚實(shí)感和韌性的生命力。 解析： C項(xiàng)， “ 強(qiáng)烈的感情 ” 應(yīng)指 “ 對自由的向往之情 ” 。 答案： C 2．對下列詩句的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A． “ 最后一次了，我聽著你的喧聲呼喚，你的沉郁的吐訴 ” 這幾句詩用擬人手法寫出了 “ 我 ” 被流放，大海也為 “ 我 ” 發(fā)出悲哀的呼聲。)靜 一 摞 ． (lu243。)霧 C．柔 嫩 ． (n226。)語 迷 惘 (mǎnɡ) 喑 ． (yīn)啞 B． 峭 ． (qi224。 6 外國詩歌四首 自 由 頌 普希金 我從你的劍的 令人敬畏的邊緣識(shí)別你， 我從你的武力 在土的面貌識(shí)別你， 希臘人的圣骨將復(fù)活， 并且如以前一樣勇敢， 萬歲，萬歲，自由！ 我將總是透過 令人敬畏的劍識(shí)別你， 在地球?qū)ふ椅覀兊你?憬， 將隨著無畏的精神統(tǒng)領(lǐng)。o)壁 倔 ． (ju227。n) 嗡 ． (wēnɡ)嗡 濕 ． (shī)婆天 釧 ． (chu224。) 啜 ． (chu242。 B． “ 你在期待，呼喚 ?? 我卻被縛住 ” 暗指當(dāng)時(shí)的沙皇俄國黑暗的統(tǒng)治，人民沒有自由。 答案： C 3．下面對本單元詩歌的解說，有誤的一項(xiàng)是 ( ) A．《致大?！返脑娙霜?dú)自徘徊于大海的岸上，領(lǐng)略她的 “ 黃昏時(shí)分 的幽靜 ” 、 “ 任性的脾氣的發(fā)作 ” 、時(shí)而庇護(hù)漁人時(shí)而讓漁船覆沒的 “ 喜怒無常 ” —— 所有的一切，都是詩人的奔放自由性格的折射。 D．《底片》在內(nèi)容和形式、現(xiàn)象和本質(zhì)、單一和多樣等方面形成了一種張力，因此富于哲理性和思辨性。 B．昨天早晨，我和多年失去聯(lián)系的小 劉在街上不期而遇，開始都覺得面熟，卻不敢相認(rèn)。 D．他們常年在惡劣的環(huán)境中從事科學(xué)研究工作，盡管如此，他們從未退縮，仍然 堅(jiān)苦 ． ．卓絕 ． ． 地奮斗著，并樂此不疲。 B 項(xiàng)，大水沖了龍王廟，一家人不認(rèn)一家人：多 指自己人發(fā)生了誤會(huì)。 答案： D 5．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是 ( ) A．哺乳期婦女如果僅僅依靠服用補(bǔ)品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及時(shí)添加含碘食品，則有可能導(dǎo)致嬰兒腦神經(jīng)損傷或智力低下。 解析： A項(xiàng)，搭配不當(dāng)。 C項(xiàng)，兩面對一面。 倦意還逗留在黎明的眼上，露潤在空氣里。 我沒有說出一個(gè)字。 你把罐兒放在膝上擠著牛奶。 街塵在驅(qū)走的牛蹄下飛揚(yáng)。 6． “ 倦意還逗留在黎明的眼上，露潤在
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