【總結(jié)】蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)射陽外國(guó)語學(xué)校數(shù)學(xué)教研組蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)射陽外國(guó)語學(xué)校數(shù)學(xué)教研組蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)射陽外國(guó)語學(xué)校數(shù)學(xué)教研組蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)射陽外國(guó)語學(xué)校數(shù)學(xué)教研組蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)射陽外國(guó)語學(xué)校數(shù)學(xué)教研組蘇科版八年級(jí)(
2025-11-19 02:02
【總結(jié)】第1頁(共25頁)勾股定理的簡(jiǎn)單應(yīng)用一.選擇題(共10小題)1.一旗桿在其的B處折斷,量得AC=5米,則旗桿原來的高度為()A.米B.2米C.10米D.米第1題
2025-01-10 03:24
【總結(jié)】探索勾股定理八年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))郵票賞析這是1955年希臘為紀(jì)念一位數(shù)學(xué)家曾經(jīng)發(fā)行的郵票。3452223+4=5郵票的秘密觀察這枚郵票圖案小方格的個(gè)數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?(1)、在方格紙上,畫一個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上的直角三角形;(2)、分別以這個(gè)直角三角形的各邊為一邊向三角形外作正方形
2024-12-08 12:19
【總結(jié)】姚明的腳——你知道姚明的腳有多大嗎?姚明穿的鞋是56碼,你能算出他的腳大約有多少厘米長(zhǎng)嗎?鞋碼與厘米轉(zhuǎn)換表你如何算出姚明“56”碼的腳有多少厘米?猜想函數(shù)關(guān)系:bkxy?????????bkbk24382336根據(jù)題意:解得??????102bk得
2025-11-17 18:37
【總結(jié)】1.理解并掌握勾股定理的逆定理;2.利用勾股定理的逆定理判定一個(gè)三角形是否直角三角形.一、學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)的重點(diǎn)是:勾股定理的逆定理.本節(jié)的難點(diǎn)是:用勾股定理的逆定理判斷一個(gè)三角形是否直角三角形.
2025-11-02 23:17
【總結(jié)】南京市虹苑中學(xué)初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)(1)CBGADEF如果知道橋面以上的索塔AB的高,怎樣計(jì)算拉索AC、AD、AE、AF、AG的長(zhǎng)?復(fù)習(xí)回憶ACabc直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方a2+b2=c2AC2+BC2=AB2
2025-11-15 21:09
【總結(jié)】第一篇:北師大版八年級(jí)上勾股定理教案 北師大版初二數(shù)學(xué) 2004/9/1星期三 §探索勾股定理 (一)教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷用數(shù)格子的辦法探索勾股定理的過程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的合情推力意識(shí),主動(dòng)...
2025-10-02 01:22
【總結(jié)】勾股定理的逆定理古埃及人把一根繩子打上等距離的13個(gè)結(jié),然后把第1個(gè)結(jié)和第13個(gè)結(jié)用木樁釘在一起,再分別用木樁把第4個(gè)結(jié)和第8?jìng)€(gè)結(jié)釘牢(拉直繩子)。三角形的三邊有什么關(guān)系呢?(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)
2025-11-22 00:51
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)神秘的數(shù)組巴比倫時(shí)期美索不達(dá)米亞有豐富的粘土資源,學(xué)生們以手掌大小的粘土板為練習(xí)本。只要粘土板還潮濕,就可以擦掉上面原有的計(jì)算,開始新的計(jì)算,干了的粘土板被扔掉或是被用做建筑材料,后來人們就是在這些建筑中發(fā)現(xiàn)這些泥板的。泥板摹真圖泥板上的神秘符號(hào)
2025-11-19 01:27
【總結(jié)】勾股定理的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.明確解決路線最短問題應(yīng)轉(zhuǎn)化為“在同一平面內(nèi),兩點(diǎn)之間線段最短”.2.掌握構(gòu)造直角三角形,運(yùn)用勾股定理求線段的長(zhǎng).課前預(yù)習(xí)1.已知三角形的三邊長(zhǎng)分別為5,12,13,則此三角形的面積為.2.有一組勾股數(shù),其中兩個(gè)為8和15,那么第三個(gè)為.
2025-11-16 22:44
【總結(jié)】第一頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十一分。,第二頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十一分。,,第三頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十一分。,第四頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十一分。,第五頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十一分。,第六頁,...
2025-10-13 03:57
【總結(jié)】第1頁(共14頁)勾股定理的逆定理一.選擇題(共7小題)1.下列長(zhǎng)度的三條線段能組成鈍角三角形的是()A.3,4,4B.3,4,5C.3,4,6D.3,4,72.△ABC中,∠A,∠B,∠C的對(duì)邊分別記為a,b,c,由下列條件不能判定△AB
2025-01-10 03:23
【總結(jié)】勾股定理的有關(guān)證明勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方a2+b2=c2b2a211美麗的勾股樹2020年,在北京舉行的國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)會(huì)標(biāo)趙爽的“弦圖”早在公元3世紀(jì),我國(guó)數(shù)學(xué)家趙爽就用左邊的圖形驗(yàn)證了“勾股定理”
【總結(jié)】1S3S2S1CBADCBA八年級(jí)數(shù)學(xué)(下)測(cè)試(基礎(chǔ)卷)班級(jí)姓名得分第一大題第二大題第三大題總分一、填空題(每小題3分,共30
2025-11-02 01:26
【總結(jié)】-1-18.2勾股定理的逆定理譙城區(qū)蘆廟中心中學(xué)孟妤教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能探索并掌握直角三角形判別思想,會(huì)應(yīng)用勾股逆定理解決實(shí)際問題.過程與方法經(jīng)歷直角三角形判別條件的探究過程,體會(huì)命題、定理的互逆性,掌握情理數(shù)學(xué)意識(shí).情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維以及合情推理意識(shí),感悟勾股定理和逆定理的應(yīng)用價(jià)值
2025-11-13 01:32