6文化局群眾路線教育實踐實施方案-wenkub
2024-09-25 20 本頁面
【正文】 實不到位的問題。 。重點解決貪圖安逸、不思進取，庸懶散拖、遲到早退、醉心玩樂、推諉扯皮，工作不落實、服務(wù)不主動、辦事“中梗阻”，得過且過、玩風盛行，心浮氣躁、追名逐利等問題。既要把整改貫穿于整個教育實踐活動全過程中，解決突出作風問題，又要長期堅持、務(wù)求實效。敢于直面自身存在的問題，切實提高改進“四風”問題的緊迫感和責任感，針對群眾反映強烈的突出問題改起，體現(xiàn)立說立行、邊整邊改，讓黨員群眾看到改進作風的決心和行動，感受教育活動帶來的明顯變化。 基本原則是堅持正面教育為主，堅持批評和自我批評，堅持講求實效、開門搞活動，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭?！罢甄R子”，主要是學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距。文化局群眾路線教育實踐實施方案 在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大部署，是新形勢下堅持從嚴治黨、加強黨的建設(shè)的重大決策?！罢鹿凇保饕前凑諡槊駝?wù)實清廉的要求，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，維護良好形象。在具體教育實踐活動中要體現(xiàn)： ，引領(lǐng)全體黨員。 ，接受群眾監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭做好聯(lián)系服務(wù)群眾長效機制的建立完善工作，并身體力行，引導(dǎo)和推動全體黨員干部堅持貫徹黨的群眾路線，使聯(lián)系服務(wù)群眾制度化常態(tài)化長效化。重點解決門難進、臉難看、事難辦，亂收費、亂罰款、亂攤派，濫用職權(quán)、“吃拿卡要”，執(zhí)法不公，搞選擇性、隨意性執(zhí)法，收受“紅包”、公款送禮，出工不出力、“懶政”現(xiàn)象突出等問題。以加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)為抓手，結(jié)合實施基層黨建工作提升工程，擴大黨的組織覆蓋和工作覆蓋，建設(shè)守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行的基層黨組織隊伍，組織帶領(lǐng)廣大黨員、干部為群眾提供更多更好服務(wù)。 四、方法步驟 堅持問題導(dǎo)向，堅持教育實踐并重，堅持邊學邊查邊改，把學習教育貫穿始終，把整改落實貫穿始終，即知即行、即查即改，使教育實踐活動各個環(huán)節(jié)工作有效銜接、相互貫通。 。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部還要把本次活動下發(fā)的《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約，反對浪費——重要論述摘編》等有關(guān)書目作為學習重點。召開局黨組理論學習中心組專題學習會，邀請專家到我局上黨課，開展“三問三觀”大討論，圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”、“群眾觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀”主題開展學習討論，使群眾觀入腦入心。重點是圍繞“為民務(wù)實清廉”要求，對照黨章、廉政準則、改進作風要求、群眾期盼和先進典型，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，認真查擺和剖析“四風”方面的問題，積極開展批評和自我批評。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭把自己擺進去，帶頭查找“四風”問題的具體表現(xiàn)，注重從關(guān)系群眾切身利益的問題包括基層反映、群眾訴求、街談巷議和網(wǎng)民熱議中查找“四風”問題。 。二要把握內(nèi)容要求。班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會要邀請縣督導(dǎo)組全程參加，縣紀檢、組織部門派員參加，邀請3至5名黨員群眾代表列席。會前要以適當方式，征求干部、群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子和成員的意見建議。會上采取“先班子、后個人，先一把手、后班子成員，先開展自我批評、再逐一開展批評，一個一個過”的方式，開展嚴肅認真的批評和自我批評，做到既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不評功擺
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