【總結(jié)】答謝中書書佛山市南海區(qū)和順一中中文人教版語文教科書八年級上冊《短文兩篇》之一導(dǎo)入新課?古人云:“仁者樂山,智者樂水?!鄙剿拔铮?jīng)引起了無數(shù)文人墨客的無限情思,他們?yōu)槲覀兎瞰I了大量的歌詠自然山水的優(yōu)美篇章。今天我們就來學(xué)習(xí)南朝梁代陶弘景寫的一篇山水小品——《答謝中書書》作者簡介
2025-11-21 03:27
【總結(jié)】你是你的船長——寄語十五歲教者:李鳳英思考:作者提出了哪三個問題?并能概括說出。學(xué)習(xí)目標,體會深刻的思想內(nèi)涵.語言.這個時刻是令人激動和難忘的。我們的孩子15歲了,你們健康而有力,這是多么了不起的事。
2025-11-19 00:11
【總結(jié)】柳宗元柳宗元(773~819)唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家。字子厚,唐代河?xùn)|(今山西省永濟市)人,代宗大歷八年(773年)出生于京城長安,貞元九年(793)中進士,憲宗元和十四年(819年)客死于柳州,享年不到50歲。因為他是河?xùn)|人,世稱柳河?xùn)|。又因官終柳州刺史,又稱柳柳州。唐宋八大家之一,與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運動,并稱韓柳。著有
2025-11-19 02:19
【總結(jié)】教者:四十七中學(xué)王娜;具送到餐桌上;勤快的伙計每趟只拿一樣?xùn)|西;C.祖先取水、渡水的事例;D.波特發(fā)明閥門的初衷是為了能“偷懶”;E.最優(yōu)秀的工人都是懶漢,推斷稱職領(lǐng)導(dǎo)也同樣懶惰;懶漢;“2+2=4”的數(shù)學(xué)規(guī)則;(沒有我們這些懶漢,恐怕就沒有社會的進步;沒有
【總結(jié)】人的表情豐富。笑,作為反映內(nèi)心的一種面部表情,形式與內(nèi)容自然也非常豐富,體現(xiàn)于祖國的語言文字,就顯得更加豐富了。有人作過粗略統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)漢語中表示笑的詞語竟多達一百多個,當(dāng)代紅學(xué)家周汝昌把這一百多個表示笑的詞語合理分類并巧妙的聯(lián)接成一篇條理分明、生動有趣的文章,這就是今天這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的《談笑》。作者:周汝昌著名紅學(xué)研究專
2025-11-19 22:28
【總結(jié)】臨海實驗中學(xué)初二數(shù)學(xué)組知識回顧:,單項式的系數(shù),次數(shù),多項式的項,多項式的次數(shù),5x2y,0,-2x2y,2xy2,x,4x2y,2x+y,指出下列各式哪些是單項式哪些是多項式?yyxyxxy2722232??????1.所含字母相同;2.相同
2025-11-22 00:59
【總結(jié)】張抗抗當(dāng)代女作家,浙江杭州人,1950年出生。1963年考入杭州一中。1969年中學(xué)畢業(yè)后在農(nóng)場勞動八年,當(dāng)過農(nóng)工,工人,通訊員,創(chuàng)作員等。1972年發(fā)表第一篇短篇小說{燈},1975年出版長篇小說{分界線},作品{夏}1980年獲全國優(yōu)秀短篇小說獎。{淡淡的晨霧}獲第一屆全國優(yōu)秀中篇小說獎。她具有良好的藝術(shù)
2025-11-19 02:21
【總結(jié)】光的反射一.光的傳播—自身能夠發(fā)光的物體叫做光源。太陽蠟燭電燈均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。影子的形成小孔成像:用一條帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向。:3×108米/秒(3×105千米/秒):光年1光年表示光在一年里傳播的距離為
2025-11-17 19:58
【總結(jié)】湖心亭看雪張岱綠城育華鄭靜娜亭立湖心,儼西子載扁舟,雅稱雨奇晴好席開水面,恍東坡游赤壁,偏宜月白風(fēng)清湖心亭如月當(dāng)空,偶以微云點河漢在人為目,且將秋水剪瞳神湖心亭資料:湖心亭舊為湖心寺,后因天災(zāi)人禍被毀,嘉靖三十一年,太守孫孟尋其遺址,建亭其上。萬歷四年重建。
2025-11-22 01:34
【總結(jié)】●天空為什么會出現(xiàn)彩虹?●物體為什么有各種顏色?●太陽能光(白光)是不是單純的光?光的色散現(xiàn)象說明:白光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光混合而成的。彩虹形成的原因解釋:彩虹是太陽光傳播中被空氣中的水滴色散
【總結(jié)】說說回答幸?;虿恍业脑蛏钪忻俊獋€人都希望得到幸福,如何才能將幸福抓在手里呢?今天我們聽聽我國當(dāng)代詩人李瑛想告訴我們些什么。(zhǔ)(niǎo)(chàn)(móu)(sè)(mǎng)(kuàng)矚望蔦蘿顫動眸
2025-11-19 22:41
【總結(jié)】漢字的魅力袁鷹魯育青三倉鎮(zhèn)區(qū)中學(xué)閱讀重點一、漢字的特點和魅力二、說明文的文學(xué)色彩和感情色彩教師范讀,思考下列問題:1、這篇文章是的從哪幾方面來說明漢字的魅力?2、劃分文章的結(jié)構(gòu)。自主探究,合作學(xué)習(xí),討論明確。1、從三方面:表形、表義、精神。2、
2025-11-21 03:32
【總結(jié)】理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明……英雄失去理想,蛻作庸人,可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛;庸人失去理想,碌碌終生,可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。巴金學(xué)習(xí)目標1.理解巴金對于理想的看法,樹立?追求集體的幸福和繁榮?的崇高理想。2.學(xué)習(xí)抓住一些富有表現(xiàn)力的語句理解
【總結(jié)】橘頌屈原教學(xué)目標:一、學(xué)習(xí)有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,理解文章主旨;二、文章托物言志、詠物抒情相結(jié)合的寫作方法;三、掌握本文重要實詞,積累文言詞語。此中有真意,欲辨已忘言。簡介作者及寫作背景:?屈原:戰(zhàn)國末期楚國人,杰出的政治家和愛國詩人。名平,字原,楚王的后代。他是浪漫主
【總結(jié)】聽潮散文魯彥江蘇大豐草堰二中孫金龍你見過大海嗎?聽過大海漲潮時那
2025-11-19 00:12