【總結】第五節(jié)植物的開花和結果一、開花開花：是指花瓣展開，露出雄蕊和雌蕊的現象。植物的花期有長有短。如：月季，可持續(xù)幾個月；有的很短，如：曇花。名稱數量顏色功能花萼花瓣雄蕊雌蕊55無數1綠色粉紅色黃色黃綠色保護
2024-11-28 00:06
【總結】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處？《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話童話是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想象、大膽的夸張來塑造形象，反映
2024-11-18 22:19
【總結】第一章認識生物第1冊第一節(jié)認識我們身邊的植物或動物一、目的要求：1、了解校園里的植物和動物，觀察它們的形態(tài)特征，了解他們的生活習性；2、初步學習畫觀察路線草圖和做觀察記錄；3、樹立保護生物多樣性和同學間分工協(xié)作的意識。二、材料用具：記錄本、尺子、鉛筆、彩筆等。三、方
2024-11-19 04:19
【總結】眼和視覺的形成生活體驗想一想：?放學回家的路上，突然間狂風大作，電閃雷鳴，烏云密布，豆大的雨點迎面撲來，這時候，你會怎樣做呢？你怎么判斷出要下雨呢？?烏云：看——?狂風：感——?閃電：看——?雷鳴：聽——我們的視覺是怎樣形成的？視覺觸覺視覺聽覺
2024-12-01 00:23
【總結】第1節(jié)通過神經系統(tǒng)的調節(jié)腦脊髓腦神經(12對)脊神經(31對)中樞神經系統(tǒng)周圍神經系統(tǒng)神經系統(tǒng)神經調節(jié)通過神經系統(tǒng)來完成一、神經調節(jié)的結構基礎和反射1、神經系統(tǒng)細胞體樹突軸突2、神經元組成神經系統(tǒng)的基本結構和功能單位.神經元的功
2024-11-30 04:24
【總結】分類是認識客觀事物的最基本的方法，所以生物分類就是認識生物的基本方法。生物分類的依據形態(tài)結構特征營養(yǎng)方式生態(tài)作用進化上的關系對生物進行分類生物的分類等級界、門、綱、目、科、屬、種（）
2024-11-30 06:14
【總結】§生物與非生物說一說請同學們說一說，你還知道哪些生物與非生物，并說出生物與非生物有什么區(qū)別？填一填生物非生物對刺激有反應對刺激沒有反應能生長不能生長需要營養(yǎng)不需要營養(yǎng)想一想請給下面的物體分分類？恐龍梅花蒼蠅蝸牛白菜仙人掌茶壺蘿
2024-11-27 23:36
【總結】熱帶雨林熱帶沙漠熱帶草原一、解開地理之謎你知道大自然“鬼斧神工”的神奇作用嗎？你親身感受過山岳、河湖、海洋、森林和草原的壯麗嗎？珠穆朗瑪峰華北平原海洋請同學們舉一兩個例子關于地理與生活的例如：天氣的變化，氣候的不同，時區(qū)差等。足球與人種足球水平與氣候足球
2025-01-13 08:44
【總結】實驗2植物組織的觀察組織的概念——在個體發(fā)育中，具有相同來源的細胞（由一個細胞或同一群有分裂能力的細胞）分裂、生長與分化形成的細胞群稱為組織。一、實驗目的?進一步了解和熟悉植物的分生組織和成熟組織（根據功能分：薄壁組織、保護組織、輸導組織、機械組織和分泌組織）的基本形態(tài)結構特點，并能分辨植物器官中的各種組織類型二、實驗原理
2025-01-16 01:34
【總結】第2節(jié)生物學研究的基本方法（第2課時）（探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素）教學目標1、知識與技能：①進一步了解探究學習的一般方法，并用其方法指導實驗方案的實施；②通過探究實驗，讓學生主動參與，培養(yǎng)學生合作探究的能力。2、過程與方法：①圍繞其他因素對鼠婦生活的影響，分析各種非生物因素，設定變量，在探究中
2024-12-08 07:41
【總結】個人信息王海QQ:1273893020Tel:13183237684第1章生物科學和我們第1節(jié)身邊的生物科學第一節(jié)身邊的生物科學學習目標?說出物種瀕危和滅絕的主要原因?舉例說出科學合理地保護動物的方法人類面臨的問題：——生物多樣性
2025-01-07 06:51
【總結】《憲法》《刑法》《未成年人保護法》《刑事訴訟法》《行政法》《中國共產黨章程》《中小學生守則》《生產安全紀律》《教師職業(yè)道德規(guī)范》……這些都是法律嗎？從上述材料中我們可以獲得哪些信息？材料一十屆全國人大五次會議表決通過了中華人
2024-11-19 01:16
【總結】4單元吃的學問1我們吃什么食物分類(按營養(yǎng)成分)按照食物中含有的主要營養(yǎng)成分，可以把食物分為哪幾類？淀粉類食物魚、肉、蛋、奶、豆類食物蔬菜、水果類食物油脂類食物食物分類淀粉
2024-12-04 18:41
【總結】發(fā)育生物學模式生物模式生物(Modelanisms)常用的模式生物?大腸桿菌（Escherichiacoli）原核?酵母（Saccharomycescerevisiae）?線蟲（Caenorhabditiselegans）?果蠅（Drosophilamelanogaster）?斑馬魚（Brachydan
2025-08-15 21:50
【總結】1.蠶豆種子有哪些結構?2.哪些結構與種子的萌發(fā)有關?3.種子的重要部分是什么?觀察思考:[觀察實驗]：大豆（或蠶豆）種子的結構。觀察方法:由表及里，先觀察外部形態(tài)，再觀察內部結構。觀察步驟:——種皮上的種臍（種子成熟后，脫離種柄在種皮上所遺留下的痕跡。它是種子從母體獲
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