【總結(jié)】水滴里的生物?從一杯水中你能發(fā)現(xiàn)什么？?水是渾濁的，有很多雜物。?你是用什么方法觀(guān)察到這些結(jié)果的？?眼睛、放大鏡?假如讓你進(jìn)一步對(duì)水樣進(jìn)行觀(guān)察，你借助什么工具？?顯微鏡?注意：害眼睛；?
2024-12-04 18:42
【總結(jié)】第一節(jié)我們居住的地球我坐飛船到天上，看看地球什么樣。啊，地球是個(gè)大圓球，渾身穿著花衣裳。那綠色的地方，是森林、田野和牧場(chǎng)。那黃色的地方，是沙漠里黃沙在飛揚(yáng)。那藍(lán)色的地方，是河流、湖泊和海洋。那白色的地方，是南極、北極冰雪白茫茫。夜晚、那燈光閃耀的地方，是城市、礦山和村莊。將來(lái)，我再坐飛船到天上，地球一定大變樣。
2024-11-18 18:41
【總結(jié)】個(gè)人簡(jiǎn)介王海QQ:1273893020Tel:13183237684第1章生物科學(xué)和我們第1節(jié)身邊的生物科學(xué)第一節(jié)身邊的生物科學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)?說(shuō)出物種瀕危和滅絕的主要原因?舉例說(shuō)出科學(xué)合理地保護(hù)動(dòng)物的方法人類(lèi)
2025-01-06 15:26
【總結(jié)】第五節(jié)植物的開(kāi)花和結(jié)果一、開(kāi)花開(kāi)花：是指花瓣展開(kāi)，露出雄蕊和雌蕊的現(xiàn)象。植物的花期有長(zhǎng)有短。如：月季，可持續(xù)幾個(gè)月；有的很短，如：曇花。名稱(chēng)數(shù)量顏色功能花萼花瓣雄蕊雌蕊55無(wú)數(shù)1綠色粉紅色黃色黃綠色保護(hù)
2024-11-28 00:06
【總結(jié)】請(qǐng)指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處？《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話(huà)童話(huà)是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過(guò)豐富的想象、大膽的夸張來(lái)塑造形象，反映
2024-11-18 22:19
【總結(jié)】第一章認(rèn)識(shí)生物第1冊(cè)第一節(jié)認(rèn)識(shí)我們身邊的植物或動(dòng)物一、目的要求：1、了解校園里的植物和動(dòng)物，觀(guān)察它們的形態(tài)特征，了解他們的生活習(xí)性；2、初步學(xué)習(xí)畫(huà)觀(guān)察路線(xiàn)草圖和做觀(guān)察記錄；3、樹(shù)立保護(hù)生物多樣性和同學(xué)間分工協(xié)作的意識(shí)。二、材料用具：記錄本、尺子、鉛筆、彩筆等。三、方
2024-11-19 04:19
【總結(jié)】眼和視覺(jué)的形成生活體驗(yàn)想一想：?放學(xué)回家的路上，突然間狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，烏云密布，豆大的雨點(diǎn)迎面撲來(lái)，這時(shí)候，你會(huì)怎樣做呢？你怎么判斷出要下雨呢？?烏云：看——?狂風(fēng)：感——?閃電：看——?雷鳴：聽(tīng)——我們的視覺(jué)是怎樣形成的？視覺(jué)觸覺(jué)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)
2024-12-01 00:23
【總結(jié)】第1節(jié)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)腦脊髓腦神經(jīng)(12對(duì))脊神經(jīng)(31對(duì))中樞神經(jīng)系統(tǒng)周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)調(diào)節(jié)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)完成一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射1、神經(jīng)系統(tǒng)細(xì)胞體樹(shù)突軸突2、神經(jīng)元組成神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位.神經(jīng)元的功
2024-11-30 04:24
【總結(jié)】分類(lèi)是認(rèn)識(shí)客觀(guān)事物的最基本的方法，所以生物分類(lèi)就是認(rèn)識(shí)生物的基本方法。生物分類(lèi)的依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征營(yíng)養(yǎng)方式生態(tài)作用進(jìn)化上的關(guān)系對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)生物的分類(lèi)等級(jí)界、門(mén)、綱、目、科、屬、種（）
2024-11-30 06:14
【總結(jié)】§生物與非生物說(shuō)一說(shuō)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，你還知道哪些生物與非生物，并說(shuō)出生物與非生物有什么區(qū)別？填一填生物非生物對(duì)刺激有反應(yīng)對(duì)刺激沒(méi)有反應(yīng)能生長(zhǎng)不能生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)不需要營(yíng)養(yǎng)想一想請(qǐng)給下面的物體分分類(lèi)？恐龍梅花蒼蠅蝸牛白菜仙人掌茶壺蘿
2024-11-27 23:36
【總結(jié)】熱帶雨林熱帶沙漠熱帶草原一、解開(kāi)地理之謎你知道大自然“鬼斧神工”的神奇作用嗎？你親身感受過(guò)山岳、河湖、海洋、森林和草原的壯麗嗎？珠穆朗瑪峰華北平原海洋請(qǐng)同學(xué)們舉一兩個(gè)例子關(guān)于地理與生活的例如：天氣的變化，氣候的不同，時(shí)區(qū)差等。足球與人種足球水平與氣候足球
2025-01-13 08:44
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)2植物組織的觀(guān)察組織的概念——在個(gè)體發(fā)育中，具有相同來(lái)源的細(xì)胞（由一個(gè)細(xì)胞或同一群有分裂能力的細(xì)胞）分裂、生長(zhǎng)與分化形成的細(xì)胞群稱(chēng)為組織。一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?進(jìn)一步了解和熟悉植物的分生組織和成熟組織（根據(jù)功能分：薄壁組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分泌組織）的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并能分辨植物器官中的各種組織類(lèi)型二、實(shí)驗(yàn)原理
2025-01-16 01:34
【總結(jié)】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法（第2課時(shí)）（探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素）教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：①進(jìn)一步了解探究學(xué)習(xí)的一般方法，并用其方法指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)方案的實(shí)施；②通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生主動(dòng)參與，培養(yǎng)學(xué)生合作探究的能力。2、過(guò)程與方法：①?lài)@其他因素對(duì)鼠婦生活的影響，分析各種非生物因素，設(shè)定變量，在探究中
2024-12-08 07:41
【總結(jié)】個(gè)人信息王海QQ:1273893020Tel:13183237684第1章生物科學(xué)和我們第1節(jié)身邊的生物科學(xué)第一節(jié)身邊的生物科學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)?說(shuō)出物種瀕危和滅絕的主要原因?舉例說(shuō)出科學(xué)合理地保護(hù)動(dòng)物的方法人類(lèi)面臨的問(wèn)題：——生物多樣性
2025-01-07 06:51
【總結(jié)】《憲法》《刑法》《未成年人保護(hù)法》《刑事訴訟法》《行政法》《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中小學(xué)生守則》《生產(chǎn)安全紀(jì)律》《教師職業(yè)道德規(guī)范》……這些都是法律嗎？從上述材料中我們可以獲得哪些信息？材料一十屆全國(guó)人大五次會(huì)議表決通過(guò)了中華人
2024-11-19 01:16
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