【總結(jié)】寧靜而深沉的意境詩人談詩詩的特點(diǎn)精煉、含蓄的文字豐富、奇特的想象深遠(yuǎn)、開闊的意境魯藜(1914-1999)原名徐圖地,筆名流痕、怒隸、魯加、許懷榕等。他的詩富于哲理,詩風(fēng)純真清麗,是我國“七月詩派”的卓越代表。歷任天津市文聯(lián)副主席、作協(xié)主席,中國作協(xié)第四屆理事。從1932年開始發(fā)表作品,著有詩集《
2025-06-18 17:51
【總結(jié)】文學(xué)評論詩人談詩15“詩”這樣一個字眼,對于同學(xué)們來說不陌生,你們是背著“鵝、鵝、鵝”漸漸長大的,是唱著“誰知盤中餐”慢慢懂事的。但新詩,而新詩的理解,是要結(jié)合時代背景去深入體會,才能理解的。今天,我們就帶著這個問題走近曾卓,理解他獨(dú)到的品詩感受,掌握他獨(dú)特的品詩方法。3.對兩位詩人的作品有自己的感受和見解。1.能
2025-06-21 00:54
【總結(jié)】詩人談詩1、理解《寧靜而深沉的意境》的思想內(nèi)容。2、體味詩歌中“寧靜而深遠(yuǎn)的意境”美,從中受到熏陶和感染。3、對比評論文章,反復(fù)誦讀詩歌,展開聯(lián)想和想象,形成自己獨(dú)特的感受,加深對詩歌的理解。學(xué)習(xí)目標(biāo)門檻曙光乍然
2025-06-18 18:04
2025-06-12 12:05
【總結(jié)】培根談讀書——培根開卷有益——【宋】趙光義腹有詩書氣自華言情、武俠小說和漫畫不是不能看,但如果只喜歡看這類書,那品位就太低啦!有些男生沉溺于電腦書,也不好……讀萬卷書行萬里路名人論讀書▲舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。
2024-11-22 04:15
【總結(jié)】詩人領(lǐng)袖任先青任先青:1943年10月10日出生,山東萊州人。現(xiàn)為山東作協(xié)會員、德州市作協(xié)副主席、德城區(qū)文聯(lián)副主席。1988年被命名為德州市首批“專業(yè)技術(shù)拔尖人才”。陸續(xù)于《詩刊》、《星星》、《黃河詩報》、《詩神》、《綠風(fēng)》、《時代文學(xué)》、《山東文學(xué)》、《北京文學(xué)》
2024-11-26 18:39
【總結(jié)】散文家談散文教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會在閱讀中調(diào)動自己的生活積累,展開聯(lián)想和想像,形成自己的獨(dú)特感受。2.了解《白鷺》的特點(diǎn)和作者所要表達(dá)的思想感情。3.把握評論的主要觀點(diǎn)。4.學(xué)習(xí)簡單的文學(xué)評論的寫作方法,能夠用書面或口頭的形式表達(dá)自己對具體作品的評價。5.掌握文章結(jié)構(gòu)調(diào)整的一般方法,能夠在寫作中對自己文章的結(jié)
2024-11-30 04:17
【總結(jié)】百合花的含義:百合花—完美、純潔,百年好合,順利、心想事成、祝福香水百合—純潔、富貴、婚禮的祝福;百合花(白色)—純潔、莊嚴(yán)、心心相印1、請你用最簡潔的語言復(fù)述故事情節(jié)。我軍前沿包扎所里發(fā)生的一個小插曲。小說中的“原來是文工團(tuán)員,因戰(zhàn)時需要而被派往前沿包扎所,護(hù)送任務(wù)派給一個見到女性就臉紅
【總結(jié)】小說家談小說《簡單的故事精致的情節(jié)》《百合花》小說的主題——《百合花》?請?jiān)?分鐘之內(nèi)完成閱讀?交流我們的閱讀感受《簡單的故事精致的情節(jié)》?圍繞什么展開評論的?怎樣展開評論的?第一段:主要內(nèi)容、人物、主題、風(fēng)格?第二段:交待評論重點(diǎn)。?三、四段:
2024-11-19 10:04
【總結(jié)】散文家談散文關(guān)于散文《白鷺》教案靈寶市二中鄭毅[教學(xué)目標(biāo)]1.學(xué)會在閱讀中調(diào)動自己的生活積累,展開聯(lián)想和想像,形成自己的獨(dú)特感受。2.了解《白鷺》的特點(diǎn)和作者所要表達(dá)的思想感情。3.把握評論的主要觀點(diǎn)。4.學(xué)習(xí)簡單的文學(xué)評論的寫作方法,能夠用書面或口頭的形式表達(dá)自己對具體作品的評價。5.掌握文章結(jié)構(gòu)調(diào)
2024-12-05 03:41
【總結(jié)】小說家談小說學(xué)習(xí)目標(biāo)1、閱讀文章感悟作者的評論觀點(diǎn)。2、閱讀《百合花》,簡述故事的情節(jié)。3、結(jié)合作者的觀點(diǎn)和自己的體會,選取一個角度賞析作品,談出自己的獨(dú)特見解和感受。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、作者對小說的評析。2、了解小說的鑒賞常識。學(xué)習(xí)難點(diǎn)1、把握小說的基本特點(diǎn)。2、理解茅盾先生對小說的評論觀點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)小
2024-12-08 21:29
【總結(jié)】《散文家談散文》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.探討散文鑒賞知識。2.品讀文章《白鷺》,在感悟作者思想感情的基礎(chǔ)上談?wù)勛约旱莫?dú)特感受和見解。3.了解《白鷺》《關(guān)于散文〈白鷺〉》的寫作特點(diǎn)并能說出其好處。4.能把自己的感悟與《關(guān)于散文〈白鷺〉》進(jìn)行比較并說出差別,了解評論的一般寫法。教學(xué)課時:三課時【第一課時】一、導(dǎo)入新課散文是一
2024-11-19 19:53
【總結(jié)】誦讀欣賞《詩人領(lǐng)袖》說課稿我今天說課的題目是《詩人領(lǐng)袖》(板書:課題、作者),下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)四個方面來對本課進(jìn)行說明。一、說教材《詩人領(lǐng)袖》是蘇教版八年級上冊第-單元的“誦讀欣賞”,該單元以“長征之歌”為主題展開?!对娙祟I(lǐng)袖》是一首現(xiàn)代詩歌,作者抓住“毛澤東是具有典型詩人氣質(zhì)的革命領(lǐng)袖”這一
2024-12-04 18:39
【總結(jié)】誦讀欣賞《詩人領(lǐng)袖》任先青教學(xué)目標(biāo)一、理解毛澤東具有典型詩人氣質(zhì)的領(lǐng)袖形象二、理解本詩角度的新穎、欣賞比喻的精當(dāng)教學(xué)難點(diǎn)把握毛澤東具有詩人氣質(zhì)的領(lǐng)袖身份理解全詩一、作者簡介:任先青:1943年10月10日出生,山東萊州人?,F(xiàn)為山東作協(xié)會員、德州市作協(xié)副主席、德城區(qū)文聯(lián)副主席。1988年
2024-11-20 00:32
【總結(jié)】你喜歡讀詩嗎??詩?(濕)其實(shí)是?干?的,是凝練的。讀它就像吃壓縮餅干,非要用水融一融才能吃得下去,這?水?就是你的思想感情,你的直接經(jīng)歷或間接經(jīng)歷,你的思考,你的品味。那么西方國家的詩是否也像壓縮餅干呢?今天我們就來看看錢鐘書先生是怎樣來看中國詩和西方詩的。往昔雪萊
2025-04-14 01:48