粵教版思品八下社會(huì)合作與公平1-wenkub
2022-12-08 23:56:25 本頁面
【正文】 關(guān)系走向成熟與穩(wěn)定的重要標(biāo)志，是新的安全環(huán)境下大國走向合作的典范。 ? (4) 弱勢(shì)群體 －－可以泛指所有在維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益方面處于“弱勢(shì)”的社會(huì)群體。 ? (2) 政府－－ 國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)。即國家行政機(jī)關(guān)。 ? 如：相對(duì)男女而言，女性常常被視為“弱勢(shì)群體”；相對(duì)成年人而言，兒童也會(huì)被看作“弱勢(shì)群體”；在銷售者和生產(chǎn)者面前，消費(fèi)者通常也會(huì)被看成“弱勢(shì)群體”；在當(dāng)今中國社會(huì)中特指的“弱勢(shì)群體”，主要有以下五類：①“三無”對(duì)象：“無勞動(dòng)能力，無經(jīng)濟(jì)來源，無法定贍養(yǎng)人“的孤寡老人，孤兒和殘疾人；②城鄉(xiāng)貧困人口 。 ? 國與國之間的合作 省港澳“ 9+2”經(jīng)濟(jì)合作 9：福建、湖南、江西、廣東、廣西、海南、四川、貴州、云南、 我們的日常用品來自社會(huì)合作 接力賽上的成員合作 ? 在足球比賽中，前鋒、中鋒、后衛(wèi)、守門員，包括所有的成員需要一起合作才能贏得勝利。 在現(xiàn)代社會(huì)中，社會(huì)合作是由公民通過民主選舉 的方式所產(chǎn)生的 政府 來 組織和實(shí)施 的。 心 靈 導(dǎo) 航 一、社會(huì)生活需要合作 公務(wù)員是指政府機(jī)關(guān)的工作人員。這樣一來，除了那些老弱病殘者被狼捕食外，其它鹿的體質(zhì)日益增強(qiáng)，數(shù)量也迅速地增長著。跑在前面的梅花鹿可以得到更好的食物，跑在最后的梅花鹿就成了狼的食物。鹿沒有了天敵，生活很是悠閑，不在四處奔波，便大量繁衍，引起了一系列的生態(tài)問題，致使瘟疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。 紐約俄耳莆斯室內(nèi)樂隊(duì)的最與眾不同之處在于，樂隊(duì)沒有指揮的位置。 ? （ 1）責(zé)任和決策權(quán)掌握在成員的手里． ? （ 2）鼓勵(lì)成員對(duì)產(chǎn)品和產(chǎn)品質(zhì)量有責(zé)任感。 ? （ 6）學(xué)會(huì)傾聽別人的意見，有自信心，辦事果斷。 ? （ 10）做事情有熱情。 螞蟻群憑借什么力量逃離火海？答因?yàn)椋?1）螞蟻群團(tuán)結(jié)合作解決困難。 寓言啟示 ? 瞎子和跛子是一對(duì)好朋友，他們被大火困在一座樓房里，眼看著坐以待斃。 ” 劉易斯講了大實(shí)話：正是伯勒爾的 9秒 90，使劉易斯在前進(jìn)的道路上擁有了趕超的目標(biāo)，激發(fā)出自己最大的潛能，最終刷新了世界男子百米的歷史紀(jì)錄，取得了驕人的成績，在體育史上寫下了重重的一筆，或許，這便是競(jìng)爭(zhēng)的力量。 （ 3）公平不等于絕對(duì)的公平； （ 4）維護(hù)公平還需扶持社會(huì)弱勢(shì)階層和弱勢(shì)群體。 ? 這些舉動(dòng)怎樣體現(xiàn)了我們的社會(huì)需要合作？ 哪件適合我？ 美國哈佛大學(xué)的哲學(xué)大師羅爾斯關(guān)于公平的三條原則： （ 1）每個(gè)個(gè)人有獲得最廣泛的、與他人相同的自由； （權(quán)利平等） （ 2）人獲得的不均等待遇、其所獲得的地位、職位、利益應(yīng)該對(duì)所有人開放； （機(jī)會(huì)平等） （ 3）如起始狀況（收入和財(cái)富分配）不同，處于不利地位者的利益應(yīng)用 “ 補(bǔ)償利益 ”的辦法來保證。在我國，還存在著人們生活條件的差異，存在侵犯公民權(quán)利的現(xiàn)象，存在分配不公的問題，國家應(yīng)從加強(qiáng)法制建設(shè)、規(guī)范收入分配、健全社會(huì)保障制度等方面，維護(hù)社會(huì)公平，促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。 如果你是其中的一個(gè)兒子，
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