粵教版思品八下社會合作與公平1(完整版)
【正文】 、中鋒、后衛(wèi)、守門員，包括所有的成員需要一起合作才能贏得勝利。 心 靈 導 航 一、社會生活需要合作 公務員是指政府機關的工作人員。跑在前面的梅花鹿可以得到更好的食物，跑在最后的梅花鹿就成了狼的食物。 紐約俄耳莆斯室內(nèi)樂隊的最與眾不同之處在于，樂隊沒有指揮的位置。 ? （ 6）學會傾聽別人的意見，有自信心，辦事果斷。 螞蟻群憑借什么力量逃離火海？答因為（ 1）螞蟻群團結(jié)合作解決困難。 ” 劉易斯講了大實話：正是伯勒爾的 9秒 90，使劉易斯在前進的道路上擁有了趕超的目標，激發(fā)出自己最大的潛能，最終刷新了世界男子百米的歷史紀錄，取得了驕人的成績，在體育史上寫下了重重的一筆，或許，這便是競爭的力量。 ? 這些舉動怎樣體現(xiàn)了我們的社會需要合作？ 哪件適合我？ 美國哈佛大學的哲學大師羅爾斯關于公平的三條原則： （ 1）每個個人有獲得最廣泛的、與他人相同的自由； （權(quán)利平等） （ 2）人獲得的不均等待遇、其所獲得的地位、職位、利益應該對所有人開放； （機會平等） （ 3）如起始狀況（收入和財富分配）不同，處于不利地位者的利益應用 “ 補償利益 ”的辦法來保證。 如果你是其中的一個兒子，你希望怎樣來分配這些黃金？ 答：為了保證三兄弟（最大多數(shù)人）的利益，需要遵循公平的原則。 道路清潔工，建筑工地小工若干，身體健壯，月薪３００元。 2. 我們?nèi)绾螛淞⒐降暮献饕庾R？ （ P76第 4段） （ 1）保持公平的合作觀念去和他人相處，去處理面臨的問題，去承擔自己的責任； （ 2）在家庭 林肯總統(tǒng)說： “ 即使是一個乞丐 ， 我也不愿意他認為我是一個不懂禮貌的人 。 （ 1）陳雯和萬兵的觀點，你同意誰的？為什么？ ? （ 2）陳雯如何面對這一事情？ ? （ 3）在社會生活中，我們?nèi)绾螛淞⒐胶献饕庾R？ 對公平的看法 這節(jié)課我 學到了 …… 懂得了 …… 印象最深的是 …… 對我啟發(fā)最大的是 …… 。離別時對小姑娘說： “ 回去告訴你媽媽 ，今天和你玩的是世界著名的蕭伯納。由此引起議論： ? 甲同學說：“由班主任決定吧。（ 2）二兒子對老人作出教多的服務和貢獻，因此他也該得到更多的利益。 14種情形包括：（ 1）追索贍養(yǎng)費、扶養(yǎng)費、撫育費、撫恤金的；（ 2）孤寡老人、孤兒和農(nóng)村“五保戶”；（ 3）沒有固定生活來源的殘疾人、患有嚴重疾病的人；（ 4）國家規(guī)定的優(yōu)撫、安置對象；（ 5）追索社會保險金、勞動報酬和經(jīng)濟補償金的；（ 6）交通事故、醫(yī)療事故、工傷事故、產(chǎn)品質(zhì)量事故或者其他人身傷害事故的受傷人，請求賠償?shù)模? 弱勢群體 ?（ 7）因見義勇為或為保護社會公共利益致使自己合法權(quán)益受到損傷，本人或者近親屬請求賠償或經(jīng)濟補償?shù)模唬?8）進城務工人員追索勞動報酬或其他合法權(quán)益受到侵害而請求賠償?shù)?；?9）正在享受城市居民最低生活保障、農(nóng)村特困戶救濟或者領取失業(yè)保險金，無其他收入的；（ 10）因自然災害等不可抗力造
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