【總結】月亮是古詩文提到的自然物中最突出的被描寫的對象,在不同作者不同的筆下被賦予不同的內涵。溫故·小時不識月,呼作白玉盤。(唐·李白《古朗月行》)·床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(唐·李白《靜夜思》)·今夜月明人盡望,不
2025-11-29 12:09
【總結】29、詩詞五首青青園中葵,朝露待日唏。陽春布德恩,萬物生光輝。??智锕?jié)至,琨黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。長歌行(寫景)生物勝衰變化以流水喻時光,惜時警策哲理,卒章顯志(聯(lián)想)(抒情)珍惜青春
2025-11-19 02:17
【總結】賞月話名稱請你根據(jù)下列圖片中月亮的形狀,說說古人曾經給了它們怎樣的名稱?因初月如鉤,故稱銀鉤、玉鉤。因弦月如弓,故稱玉弓、弓月。因滿月如輪如盤如鏡,故稱金輪、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、玉鏡。?)因傳說月中有兔和蟾蜍,故稱銀兔、玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮。?)因傳說月中有桂樹,故稱桂月、桂
2025-11-19 02:43
【總結】故鄉(xiāng)——魯迅原名周樹人,字豫才,偉大的無產階級文學家、思想家、革命家,中國現(xiàn)代文學的奠基人。小說集有《吶喊》《彷徨》、《故事新編》等。第一部白話小說《狂人日記》。小說三要素P259?情節(jié)?人物?環(huán)境談談小說小說:以塑造人物為中心,通過完整的故事情節(jié)
2025-11-09 22:45
【總結】小馬過河——河邊上的牌子寫著“平均深度為”,問一匹身高才m的小馬,能涉水過河而不出危險嗎?我們好幾人工資都是1100元.我的工資是1200元,在公司中算中等收入.我公司員工的收入很高,月平均工資為
2025-11-21 11:07
【總結】已知:如圖,直線AB和CD相交于點O.求證:∠1=∠2.1ABDC21180AOD????2180AOD????1AODAOD???????12????(平角的定義)(平角的定義)(等量代換)(等式的性質)對等角相等
2025-11-21 11:09
【總結】?everybodypron.每個人?Everybodyinourclasslikesmusic.?tooln.工具?Yourputeristhetool.?Howfardoyouwanttogo?TheIntercaneventake
2025-11-29 11:04
【總結】數(shù)學:分式(一)課件(冀教版八年級上)分式(一)冀教版八年級(上)三維目標?知識與技能:了解分式的概念,掌握分式的基本性質.?過程與方法:用類比的方法探索分式及分式的基本性質,由除法運算探索分式有意義,無意義,值為零.?情感態(tài)度與價值觀:經歷本節(jié)知識的學習,使學生體會學習的樂趣,增強學生學好數(shù)學的自信心,學
2025-11-29 15:18
【總結】中國近代史舊民主主義革命時期(1840----1919年)新民主主義革命時期(1919----1949年)列強侵華與人民抗爭近代化的艱難探索新民主主義革命的興起偉大的抗日戰(zhàn)爭人民解放戰(zhàn)爭1、知道重慶談判的史實。
2025-11-21 00:27
【總結】生命探究繁殖的概念和種類無性繁殖的類別有性繁殖的類別知識運用生物的繁殖豐南農中李曉燕死!!生!!單擊畫面繼續(xù)繁殖——生物個體發(fā)展到一定階段,能產生與自己相似的后代繁殖的意義——保證物種的延續(xù)和發(fā)展單擊畫面繼續(xù)
2025-11-21 11:05
【總結】眼見未必為實!已知:如圖,a∥c,b∥c直線a,b平行嗎?(1)請你先通過觀察作出判斷.你能肯定自己的判斷正確嗎?(2)作直線l,使直線l與直線a,b,c都相交.用量角器測量∠1和∠2,根據(jù)∠1和∠2的大小關系,你能判斷“a與b平行”這一結論正確嗎?ab
【總結】第二節(jié)生物的進化生物進化的證據(jù)和歷程不同地質年代的地層里的生物化石,真實的記錄了生物進化的歷程?;罕4嬖诘讓又械墓糯锏倪z體、遺物或遺跡。研究生物進化的最直接證據(jù)。一、化石證據(jù)分布規(guī)律:埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代動物的結構比較相似,
2025-11-21 03:21
【總結】Lesson42:ItOnlyTakesaMoment!?Gettingstarted?E-mailletsyousendandreceivemessagesaroundtheworldinseconds!Turnontheputer.Openyoure-mailprogram.So
2025-11-21 03:20
【總結】平移教學目標?經歷觀察、思考、分析、概括、抽象等過程,進一步發(fā)展學生的空間觀念。?結合生活中的具體實例認識平移。?探索、理解平移前后兩個圖形的對應線段相等以及對應點連線平行且相等的性質。教學重點:?從生活中的實例物體的平移抽象出平面圖形的平移,使學生在觀察、思考、分析、歸納、概括的過程中,體會和感受數(shù)學
2025-11-29 15:17