幼兒園大班美術(shù)活動策劃方案參考【5篇】-wenkub
2024-09-25 12 本頁面
【正文】 老師去參觀一下神奇的畫展呢?(教師帶領(lǐng)幼兒觀察畫展作品。人手一份黑色記號筆、8開彩色卡紙。幼兒園大班美術(shù)活動策劃方案1活動目標：了解自己名字的意義，并知道每個人的名字都有不同的含義。幼兒園大班美術(shù)活動策劃方案參考【5篇】幼兒美術(shù)是37歲學齡前兒童所從事的造型藝術(shù)活動，反映幼兒對周圍現(xiàn)實生活的認識和體驗。讓幼兒在欣賞各種不同形式名字畫的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己名字的字型和意義設(shè)計一幅名字畫?；顒舆^程：一、活動導入：以參觀畫展引起幼兒興趣。)在這些畫里都藏著秘密呢，你能找到它嗎?教師：這里面都藏著人的名字呢!名字里還藏著鳥、花、龍一些動物和植物呢，有些名字就像小橋，有些名字像水草，這些美麗的圖案就變成了一幅幅有趣的名字畫啦!二、介紹自己名字的含義，體會名字中包含著長輩對自己深深的愛。出示范例作品，向幼兒介紹名字畫的創(chuàng)作要求：根據(jù)名字的字型和意義進行裝飾設(shè)計。我是根據(jù)名字的形狀和意義裝扮自己的名字的，你們瞧，這就變成了一幅名字畫!(教師結(jié)合范例講解創(chuàng)作要求)每個人的名字都可以變成有趣的畫，你會怎樣裝扮自己的名字呢?找個朋友去說一說吧。幼兒自由選擇喜歡的卡紙顏色，進行創(chuàng)作。)幼兒園大班美術(shù)活動策劃方案2活動目標：引導幼兒掌握用手指點畫的技能。粉紅色的顏料每組一盒，抹布(紙巾)每人一塊、作業(yè)紙每人一張(上面有一棵沒有開花的桃樹)。教師：原來這是桃樹上的花苞啊!你們喜歡桃花嗎?觀察桃花的形狀、顏色等特征。)教師拿來調(diào)好的顏料教師：那老師來幫小桃樹穿衣服啊，讓他高興好不好?你們覺得春天的桃樹會穿上怎樣的衣服?個別嘗試介紹作畫材料，教師出示顏料，請幼兒伸出食指講述自己的想法并進行嘗試。接下來老師來給桃樹穿漂亮衣服了，看看老師
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