20xx小學(xué)教師期末個(gè)人述職報(bào)告范文5篇-wenkub
2024-09-25 11 本頁(yè)面
【正文】 謝謝大家!此致敬禮!述職人：_2020年_月_日小學(xué)教師期末個(gè)人述職報(bào)告(二)尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好!自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師始終是我的奮斗目標(biāo)。并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)刻做好自己分內(nèi)的工作。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的明白和尊重，因此，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的明白和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。二、教育教學(xué)方面要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。一、政治思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。用心參加校本培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記。為了上好課，我做了下方的工作：課前準(zhǔn)備：備好課。課堂上的狀況。用心參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但用心參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。對(duì)課堂操作的有效性的研究。三、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)，不遲到、不早退、有事自覺(jué)請(qǐng)假。經(jīng)過(guò)努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績(jī)也有所提高?；仡^望望自己留下的足跡，或深或淺，但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲。二、語(yǔ)文教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)這學(xué)期我主要擔(dān)任_年級(jí)_班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。平時(shí)規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。三、教育工作，不斷學(xué)習(xí)作為一名班主任，每天回到學(xué)校，都會(huì)擔(dān)心班里會(huì)出現(xiàn)大大小小的問(wèn)題，因此，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比較軍事化，在學(xué)生面前我都會(huì)表現(xiàn)得很?chē)?yán)肅。四、學(xué)習(xí)生活，豐富多彩實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn)。每一次科研活動(dòng)，都像一次座談會(huì)。五、才有進(jìn)步平凡的教學(xué)中，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點(diǎn)：在教育學(xué)生的時(shí)候，必須走進(jìn)他們的世界，理解學(xué)生的心理。勤動(dòng)筆，寫(xiě)反思。此致敬禮!述職人：_2020年_月_日小學(xué)教師期末個(gè)人述職報(bào)告(四)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼乱淮?，我要?duì)他們負(fù)責(zé)。與時(shí)俱進(jìn)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。任勞任怨。我報(bào)著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí)，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助。三、做一個(gè)理念新的教師
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