被減數(shù)末尾是0的連續(xù)退位減法的教學反思[定稿]-資料下載頁

【總結】第一篇：《被減數(shù)末尾是0的連續(xù)退位減法》的教學反思[定稿] 退位減法是學生學習中常遇到的一個難題，《被減數(shù)末尾是0的連續(xù)退位減法》的教學反思。在之前的一些簡單的萬以內(nèi)退位減法的學習中，學生已經(jīng)能把知...

2025-10-08 12:00

商中間或末尾有0的除法的教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：商中間或末尾有0的除法的教學反思 商中間或末尾有0的除法的教學反思 《數(shù)學課程標準》對計算教學提出了 新要求，更注重的是讓學生體驗知識形成的過程并能運用計算解決實際問題，培養(yǎng)學生的積極性...

2025-10-15 21:53

因數(shù)中間或末尾有0的乘法例2-資料下載頁

【總結】筆算乘法楊進小研究1、說說你對“0”的感覺，你認為它神奇嗎？2、巧算它：①220×40=②103×30=160×30=16030×48004800（千米）答：普通列車30小時行4800千米。簡便寫法

2024-11-23 12:45

商中間或末尾有0的除法教學案例與反思5篇材料-資料下載頁

【總結】第一篇：《商中間或末尾有0的除法》教學案例與反思 《商中間或末尾有0的除法》 （一）學生分析： 從學生的知識水平看，他們已經(jīng)學會了口算除法、估算除法，掌握了基本的筆算除法，并會進行除法的驗算。從...

2025-09-29 19:58

四年級上冊因數(shù)中間、末尾有0的乘法教學案-資料下載頁

【總結】第一篇：四年級上冊《因數(shù)中間、末尾有0的乘法》教學案 四年級上冊《因數(shù)中間、末尾有0的乘法》教學案 第二課時 因數(shù)中間、末尾有0的乘法》教學案【教學模式】學測評三元教學模式 【教學內(nèi)容】小學數(shù)...

2025-09-29 22:44

“因數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法”教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：“因數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法”教學設計 “因數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法”教學設計 教學目標： 知識與技能：使學生掌握因數(shù)中間或末尾有0的計算方法，進一步認識0在乘法運算中的特性；培養(yǎng)學...

2025-09-29 19:58

商中間或末尾有0的筆算除法教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《商中間或末尾有0的筆算除法》教學設計 精品文檔你我共享 《商中間或末尾有0的筆算除法》教學設計 禾木小學：劉樸娣 教學內(nèi)容：31--32頁例7及做一做 教學目標：通過自主探索和合作...

2025-09-29 19:56

筆算乘法教學反思(因數(shù)中間或末尾有0的乘法)-資料下載頁

【總結】第一篇：筆算乘法教學反思(因數(shù)中間或末尾有0的乘法) 筆算乘法（因數(shù)中間或末尾有0的乘法）教學反思： 本節(jié)課筆算乘數(shù)末尾有0的乘法，可以先把0前面的數(shù)相乘，再在乘得的積的末尾添0，用這樣的計算方法...

2025-09-30 07:24

商中間或末尾有0的除法教學反思1-資料下載頁

【總結】第一篇：《商中間或末尾有0的除法》教學反思1 《商中間或末尾有0的除法》教學反思 本節(jié)課是在學生已經(jīng)掌握了一位數(shù)除三位數(shù)筆算方法的基礎上進行教學的，其教學目標首先是讓學生理解“0除以任何不是0的數(shù)...

2025-10-12 17:08

因數(shù)中間末尾有零的乘法-資料下載頁

【總結】4三位數(shù)乘兩位數(shù)40×3=12070×5=35060×4=240200×3=600140×2=280=690230×3Page3特快列車１小時可行160千米。普通列車１小時可行106千米。（1）特快列車

2024-11-23 13:06

“商的中間和末尾有0的除法”教學設計及反思-資料下載頁

【總結】第一篇：“商的中間和末尾有0的除法”教學設計及反思 教師簡介： 肖滿杰，37歲，小學高級教師，黑龍江省縣域優(yōu)秀人才，市級優(yōu)秀教師，市級小學數(shù)學學科帶頭人，市級小學數(shù)學教學能手，市級優(yōu)秀班主任，市級...

2025-10-12 14:47

商中間或末尾有0的筆算除法教學設計1[合集]-資料下載頁

【總結】第一篇：商中間或末尾有0的筆算除法教學設計1 商中間或末尾有0的筆算除法教學設計 楊大城子小學 徐海柱 教學內(nèi)容：人教版三年級數(shù)學下冊教科書第31頁-第32頁例題7。教學目標： 1、能正確、...

2025-09-29 22:42

商中間或末尾有0的筆算除法教學設計1-資料下載頁

【總結】第一篇：商中間或末尾有0的筆算除法教學設計1 商中間或末尾有0的筆算除法教學設計 得力其爾小學 趙 文 發(fā) 商中間或末尾有0的筆算除法教學設計 得力其爾小學 楊曉東 教學內(nèi)容：人教版...

2025-09-29 22:16

因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學設計5篇范例-資料下載頁

【總結】第一篇：因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學設計 因數(shù)中間或末尾有0的乘法 教學內(nèi)容：教材53頁內(nèi)容及相關的練習教學目標： 1、利用已掌握的舊知自主遷移類推出因數(shù)中間、末尾有零的三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法...

2025-09-29 22:48

因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學設計共5篇-資料下載頁

【總結】第一篇：因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學設計 因數(shù)中間或末尾有零的乘法 學習內(nèi)容：P53例2及練習八1——4題。 學法指導：，用筆勾畫出疑惑點；獨立思考完成自主學習和合作探究，并能用自己的話說說因數(shù)...

2025-09-29 22:50

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