【總結(jié)】S=ah=×6=51(cm2)S=ah÷2=5×÷2=5×=(m2)S=(a+b)×h÷2=(+)×÷2=20×÷2=58(m2)甲車(chē)行駛的路程+乙車(chē)行駛的
2024-11-30 12:35
【總結(jié)】(1)在圓周長(zhǎng)這節(jié)課里,我們通過(guò)在直尺上滾、用繩子圍等方法,找到了()和()之間的關(guān)系。它們的關(guān)系是()。周長(zhǎng)直徑周長(zhǎng)=直徑×圓周率(1)一個(gè)車(chē)輪的直徑是8分米,求它的周長(zhǎng)。(2)一個(gè)圓形鍋蓋的半徑是2
2025-07-25 03:44
【總結(jié)】整理與練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:完成“練習(xí)與應(yīng)用”的第1~5題。教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)圓柱和圓錐的有關(guān)知識(shí),掌握其特點(diǎn),能借助圖形說(shuō)出公式推導(dǎo)過(guò)程,式形結(jié)合,構(gòu)建體積計(jì)算公式系統(tǒng),形成牢固的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。2、熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3、能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),靈活地解決一些實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-23 15:31
【總結(jié)】個(gè)性化輔導(dǎo)教案學(xué)生姓名:授課教師:所授科目:學(xué)生年級(jí):上課時(shí)間:2016年月日時(shí)分至?xí)r分共小時(shí)教學(xué)標(biāo)題正多邊形和圓教學(xué)重難點(diǎn)知識(shí)梳理:1、正多邊形:各邊相等,各角也相等的多邊形是正多邊形。2
2025-06-26 19:42
【總結(jié)】第十一章 第十一章收入、費(fèi)用和利潤(rùn)一、單項(xiàng)選擇題,符合收入會(huì)計(jì)要素定義,可以確認(rèn)為收入的是( ?。?,其生產(chǎn)的A產(chǎn)品的銷(xiāo)售價(jià)格為每件200元(不含增值稅),購(gòu)買(mǎi)200件以上,可獲得5%的商業(yè)折扣,購(gòu)買(mǎi)400件以上,可獲得10%的商業(yè)折扣,2017年2月1日該企業(yè)對(duì)外銷(xiāo)售給某客戶(hù)產(chǎn)品350件。規(guī)定對(duì)方付款條件為:2/10,1/20,n/30(計(jì)算現(xiàn)金折扣不考慮增值
2025-06-16 00:00
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)厘米和用厘米量練習(xí)題(1)班級(jí):____________姓名:______________一、我會(huì)填(1)________是測(cè)量長(zhǎng)度的工具,尺子上的()就是一個(gè)統(tǒng)一的長(zhǎng)度單位。(2)厘米可以用()表示。(3)我的大拇指的寬度大約是1(),暫沒(méi)用過(guò)的鉛筆的長(zhǎng)度大約是12()。二、看一看
2025-03-24 07:03
【總結(jié)】....1、引言在LAN中,站點(diǎn)檢測(cè)其他站點(diǎn)在干什么,從而相應(yīng)的調(diào)整自己的動(dòng)作。網(wǎng)路站點(diǎn)偵聽(tīng)載波是否存在并執(zhí)行相應(yīng)動(dòng)作的協(xié)議,被稱(chēng)為載波偵聽(tīng)協(xié)議。在有線(xiàn)以太網(wǎng)中所使用的MAC方法是帶沖突檢測(cè)的載波偵聽(tīng)多路訪問(wèn)CSMA/CD(CarrierSenseMultipleAccessw
2025-05-15 04:02
【總結(jié)】圓錐曲線(xiàn)大綜合第一部分圓錐曲線(xiàn)常考題型和熱點(diǎn)問(wèn)題一.??碱}型題型一:數(shù)形結(jié)合確定直線(xiàn)和圓錐曲線(xiàn)的位置關(guān)系題型二:弦的垂直平分線(xiàn)問(wèn)題題型三:動(dòng)弦過(guò)定點(diǎn)問(wèn)題題型四:過(guò)已知曲線(xiàn)上定點(diǎn)的弦的問(wèn)題題型五:共線(xiàn)向量問(wèn)題題型六:面積問(wèn)題題型七:弦或弦長(zhǎng)為定值的問(wèn)題題型八:角度問(wèn)題題型九:四點(diǎn)共線(xiàn)問(wèn)題題型十:范圍為題(本質(zhì)是函數(shù)問(wèn)題)題型十一:存在性問(wèn)題(存
2025-03-24 03:56
【總結(jié)】習(xí)百分?jǐn)?shù)的整理和【人教版數(shù)學(xué)·六年級(jí)上】百分?jǐn)?shù)的整理和復(fù)習(xí)復(fù)(一)。(1)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的含義有什么不同?百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別百分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)意義區(qū)別聯(lián)系表示一個(gè)數(shù)是另一數(shù)的百分之幾。把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的1份
2024-11-24 16:40
【總結(jié)】第2章統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集和整理全面統(tǒng)計(jì)報(bào)表普查非全面統(tǒng)計(jì)報(bào)表抽樣調(diào)查重點(diǎn)調(diào)查典型調(diào)查全面調(diào)查非全面調(diào)查方式搜集品質(zhì)數(shù)列變量數(shù)列單項(xiàng)數(shù)列組距數(shù)列等距數(shù)列異距數(shù)列
2025-09-19 16:20
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的收集和整理(一)教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)用畫(huà)“正”字的方法收集數(shù)據(jù),并能按需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理. 2.加深對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí),提高學(xué)生看條形統(tǒng)計(jì)圖的能力. 教學(xué)重點(diǎn) 數(shù)據(jù)收集和整理的方法. 教學(xué)難點(diǎn) 數(shù)據(jù)收集和整理的方法. 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備. 小華統(tǒng)計(jì)一個(gè)停車(chē)場(chǎng)里各種機(jī)動(dòng)車(chē)的數(shù)量.?dāng)?shù)出有摩托車(chē)3輛,小汽車(chē)15輛,大客車(chē)8輛,載
2025-06-25 07:18
【總結(jié)】100以?xún)?nèi)不進(jìn)位加綜合一20+46=10+38=20+13=30+60=41+30=15+80=20+53=12+80=12+70=24+30=20+17=5+80=50+19=5+80=30+64=10+23=30+49=10+39=90+5=2+90=50+15=70+1=40+19=10+10=
2025-07-23 19:50
【總結(jié)】英語(yǔ)詞根詞綴背誦資料Prefixesco-,-,con-,col-,cor-:together;with共同,(和…)一起co-表示"共同",通常放在元音詞根前cooperation合作(co+operation操作→共同操作→合作)coexist共存(co+exist存在)coordinate協(xié)調(diào):同等的(co+ordin
2025-04-07 01:22
【總結(jié)】未來(lái)星教育小學(xué)生句子排序?qū)m?xiàng)訓(xùn)練(一)1、﹙﹚日月潭不但環(huán)境優(yōu)美,而且景色宜人。﹙﹚黎明時(shí),湖面的輕煙還沒(méi)有散去,隱約看見(jiàn)天邊的星星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光。﹙﹚日落的時(shí)候,潭水蕩漾著美麗的霞光。﹙﹚下小雨的時(shí)候,她又像披上了一層薄薄的輕紗,周?chē)木拔锒寄敲措鼥V,充滿(mǎn)神秘感。﹙﹚在艷陽(yáng)高照的天氣里,整個(gè)日月潭清晰地展現(xiàn)在眼前,使人們胸襟開(kāi)闊起來(lái)。﹙﹚無(wú)論早晨或黃
2025-06-22 21:10
【總結(jié)】完形填空專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(重新整理) 一、高中英語(yǔ)完形填空 1.閱讀下面短文,掌握其大意,然后從各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,選出最佳選項(xiàng)。 ???I'vealwaystaughtpianol...
2025-04-02 00:35