【總結(jié)】四機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化動能、重力勢能、彈性勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能。一個物體可以既有動能，又有勢必能。如：飛行中的飛機(jī)因?yàn)樗谶\(yùn)動，所以具有動能；又因?yàn)樗幱诟呖罩卸哂兄亓荼啬?。這兩種能加在一起就是它的機(jī)械能一個物體從高處落下，物體的重力勢必能轉(zhuǎn)化成了它的動能。彎弓射箭時，弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化成了它的動能。蹦床運(yùn)動員從高處落下，在與
2025-06-17 12:31
【總結(jié)】飛行中的飛機(jī)飛行中的飛機(jī)具有能和能動重力勢跳水運(yùn)動員具有能和能動重力勢第十一章第４節(jié)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化機(jī)械能動能勢能重力勢能彈性勢能1．動能、勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能。
2025-06-12 12:16
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第3課時機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化中小學(xué)課件中小學(xué)課件站運(yùn)動質(zhì)量速度舉高質(zhì)量高度彈性形變不變中小學(xué)課件中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件中小學(xué)課件站一、動能和勢能1．
2024-11-18 15:46
【總結(jié)】圖2圖3《機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案考點(diǎn)一動能_______而具有的能叫做動能，一切運(yùn)動的物體都具有動能。_______和_______有關(guān)：速度相同，物體的_______，動能就越大；質(zhì)量相同，物體的_______，動能就越大?？键c(diǎn)二勢能：物體由于
2024-11-24 16:31
【總結(jié)】第十一章第4節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第十一章第4節(jié)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1．知道什么是機(jī)械能；2．理解動能和勢能的轉(zhuǎn)化，機(jī)械能守恒；3．能的利用。（二）過程與方法通過體驗(yàn)和觀察，了解機(jī)械能的轉(zhuǎn)化，及機(jī)械能與其他形式能的轉(zhuǎn)化。（三）情感
2024-11-24 17:25
【總結(jié)】物理八年級第十一章功和機(jī)械能§機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化HWS課前復(fù)習(xí)。。＿＿＿＿。物體的＿＿＿＿,被舉得越＿＿,它具有的＿＿＿＿就越大。＿＿＿＿而具有的能叫彈性勢能。動能物體的質(zhì)量運(yùn)動的速度重力勢能質(zhì)量越大高重力勢能彈性形變1、知道動能和重
2024-11-19 04:24
【總結(jié)】第十五章功和機(jī)械能第三節(jié)：機(jī)械效率教學(xué)過程：一、邊學(xué)過程——學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)法指導(dǎo)和導(dǎo)學(xué)問題學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道有用功、額外功、總功及他們?nèi)唛g的關(guān)系2理解機(jī)械效率，掌握機(jī)械效率的計(jì)算學(xué)法指導(dǎo)：以學(xué)生自學(xué)、生為生師為主，教師點(diǎn)疑為輔，邊學(xué)邊教邊測邊練。導(dǎo)學(xué)問題：，真正對完成工作任務(wù)有用的功叫做
2024-11-29 08:49
【總結(jié)】四、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化（2）●作業(yè)導(dǎo)航理解動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化；能解釋有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能之間的相互轉(zhuǎn)化問題；通過觀察和實(shí)驗(yàn)認(rèn)識動能和勢能的轉(zhuǎn)化問題.一、填空題，貨物的動能_______，重力勢能_______，總機(jī)械能_______.（填“增大”“減小”或“不變”）14—5所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，物塊沿光滑斜槽
【總結(jié)】1第4節(jié)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化2。能舉例說明動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化。，能舉例說明動能和彈性勢能的轉(zhuǎn)化。，說明動能和勢能的轉(zhuǎn)化過程，動能、勢能、機(jī)械能的變化情況。3過山車在運(yùn)動的過程中，動能和勢能會發(fā)生什么變化？4擺球的動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化5,重力勢能變小,速度變大，擺錘的動能變大,擺錘的重力勢能轉(zhuǎn)
2024-11-28 00:42
【總結(jié)】考點(diǎn)25：動能勢能機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化一、選擇題2．（2011浙江紹興，第20題）如圖甲所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上，壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器（壓力不超過最大值），壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路。壓力傳感器不受力時電流表示數(shù)是I0。t=0時刻，將以金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn)，然后又被
2025-03-24 12:54
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、知道動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化。舉例說明動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化。?2、知道動能和彈性勢能的轉(zhuǎn)化，能舉例說明動能和彈性勢能的轉(zhuǎn)化。?3、分析和解釋實(shí)例，說明動能和勢能的轉(zhuǎn)化過程，動能、勢能、機(jī)械能的變化情況。?課前預(yù)習(xí)?_____________，我們就說這個物
2025-06-12 13:39
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務(wù)教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務(wù)教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務(wù)教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務(wù)教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務(wù)教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務(wù)教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務(wù)教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務(wù)教育教科書（人教版）八年級
2024-12-08 04:58
2025-06-12 12:48
【總結(jié)】機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化第四節(jié)教學(xué)目標(biāo)?：?(1)理解機(jī)械能的轉(zhuǎn)化。?(2)能解釋動能、重力勢能、彈力勢能間相互轉(zhuǎn)化的簡單物理現(xiàn)象。?2、過程方法：?(1)通過搜索信息和信息加工，探究自然現(xiàn)象的內(nèi)部聯(lián)系和理論實(shí)質(zhì)，總結(jié)規(guī)律，提出新理論，構(gòu)建理論架構(gòu)體系和技能架構(gòu)體系。?(2)通過實(shí)驗(yàn)觀察和理論分析，探究理論規(guī)律的應(yīng)
2025-06-15 14:44
【總結(jié)】第4節(jié)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化觀看圖片，分析能量的變化情況。從高處下落時重力勢能轉(zhuǎn)化為動能機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化與彈簧床接觸動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能接觸后彈起彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能上升過程動能轉(zhuǎn)化為重力勢能1.觀察滾擺的運(yùn)動，滾擺的運(yùn)動過程中動能與勢能是如何變化的。高度重力勢能速度
2024-11-17 07:55
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