20xx小學(xué)語文教學(xué)反思——口語交際有趣的游戲——貼鼻子教學(xué)片斷-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 戲，大膽交流，課堂氣氛異?；顫?。貼鼻子 ?激起了學(xué)生敢于交際、樂于表述的愿望。 2 生：〔興致勃勃走上講臺〕。〔一個個興奮地漲紅的小臉〕貼完后，學(xué)生張祚說了這樣一段話： 在我們的要求下，肖老師也準(zhǔn)備貼鼻了。等她揭開方巾看時，我們?nèi)即笮ζ饋恚瓉肀亲淤N到了臉的旁邊。因?yàn)槿嗳畮酌麑W(xué)生都是第一次做這項(xiàng)游戲。嘴上雖說：把時機(jī)留給大家，真實(shí)的想法是作為老師，和這一群稚嫩的娃娃重復(fù)童年的游戲，總覺得有點(diǎn)別扭，萬一貼錯了，也有損為師的形象。孩子的情感是稚嫩的，就像小樹苗需要培植呵護(hù)一樣。行走在孩子們中間，以孩子的眼光去發(fā)現(xiàn)問題，以孩子的心靈去感受他們的喜怒哀樂，他們才會向你翻開那道通往心靈深處的大門。甚至為了師者形象吝嗇自己的語言，吝嗇自己的行為，吝嗇自己的情感，而這種做法無形間會拉大師生間的距離，產(chǎn)生隔膜。只有真正走進(jìn)學(xué)生心靈的深處，和學(xué)生平等對話的課堂
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