20xx小學語文五年級教案——我盼春天的薺菜教學設計之七-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 這是一種有苦味的草。指名讀第一句話，說說讀了課題和這句話，你頭腦中出現(xiàn)了哪些問號。 〔１〕提醒要注意生字，重點是豌掰綻。自由朗讀，你從哪些語句中體會到這份特殊的感情？畫一畫有關詞句。 〔１〕點名讀句子。你從哪些語句中感受到我很餓？ 3 〔剛就 才會 更別說 青 還沒熟實在太餓了〕 〔３〕再讀句子，深入悟情。〕 出示句子：而挖薺菜時的那種坦然的心情，更 可以稱得上是一種享受：提著籃子，向廣闊的田野奔去，嫩生生的薺菜用它們綠色的手掌，招呼我，歡送我?！? 〔２〕你能讀出我挖薺菜時那種自由自在的心情嗎？自由朗讀體會。〔再讀體會。 ①讀了這件事后，你覺得財主可恨嗎？你覺得我可憐嗎？ 說說你讀到哪兒覺得可恨？讀到哪兒你覺得可憐？ ②兩方面交流。 媽媽為什么而悲哀？為什么而憂愁？〔哀我遭毒打，愁地主逼債。我的命運簡直連羊兒、烏鴉也不如?。∥业男睦镏挥泻?
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1