20xx教案人教版七年級我盼春天的薺菜浙教版-wenkub
2025-01-25 22 本頁面
【正文】 地朗讀10自然段。從哪里能夠看出呢？“向田野奔去”“奔”的意思是跑得速度特別快，說明心情特別快樂，特別喜愛挖薺菜，迫不急待地去挖薺菜。而挖薺菜時的那種坦然的心情，更能夠稱得上是一種 享受。哪些自然段直截了當寫出了作者對薺菜的喜愛？（10自然段）自由地讀課文10自然段，想一想、劃一劃，我讀明白了什么？有什么咨詢題？交流：（1）“春天帶給我多大的希望啊”“希望”是指吃的希望。二、初讀課文。學生齊讀。教學重點難點教學重點：用自然段段意歸并法概括段落大意。學會本課的15個生字，理解29個新詞語的意思。能分別用“簡直、但是、慢慢”寫句子。教學難點 ：用自然段段意歸并法概括段落大意。提咨詢：誰見過薺菜？它是如何樣的？出示句子：我愛春天的薺菜。自由讀課文，自學生字新詞，讀通課文，邊讀邊想，作者喜愛薺菜的緣故是什么。田野里長滿了各種野菜，我就有吃的希望了。（3）“別提有多好吃了”確實是特別特別好吃?。ㄖ笇Ю首x）（4） “坦然”描述內(nèi)心平靜，毫無顧慮的模樣?！澳凵乃j菜用它們綠色的手掌，招呼我，歡迎我。四、再讀10自然段，質(zhì)疑：剛剛，我們一起學習了10自然段，讀明白了許多，下面再請同學們讀一讀，有什么咨詢題？（①薺菜并不好吃，可文中的我為什么覺得別提有多好吃了？②為什么說挖薺菜時那種坦然的心情是一種享受？為什么說“我再也不必擔憂有誰會拿著木棍兇惡地追逐我”？）五、作業(yè) ：《作業(yè) 本》第3題。請同學們自由地讀讀3自然段，分別說說兩個自然段的段意。）
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