20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——跳水第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-wenkub
2024-09-23 05 本頁(yè)面
【正文】 安的呢？我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。師：結(jié)合課文內(nèi)容，用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括這段內(nèi)容 ？〔情況緊急、萬(wàn)分危急、千鈞一發(fā)〕板書：萬(wàn)分危急 為什么說情況萬(wàn)分危急？結(jié)合課文談?wù)勀愕南敕ā? 3 ㈡學(xué)習(xí)課文 第五自然段。 拓展：還有沒有其他的搭救方法？ 〔學(xué)生充分討論、爭(zhēng)論后，認(rèn)為只有船長(zhǎng)的方法最可行、最好。〕 練讀，指名讀，示范讀。理解體會(huì)①孩子像顆炮彈② 40秒鐘 mdash。 ② 40秒鐘雖然不長(zhǎng)，但水手們由于擔(dān)憂、害怕、緊張，因而覺得時(shí)間太長(zhǎng)了。做事要多想后果。這篇課文情節(jié)緊張、驚險(xiǎn)，描寫生動(dòng)。對(duì)文章重點(diǎn)內(nèi)容及表現(xiàn)的主要思想有了深入理解。在理解、激情的根底上，應(yīng)重視有感情朗讀的訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，并使學(xué)生能夠在讀中思到達(dá)深入理解課文思想內(nèi)容的目的。課上學(xué)生發(fā)言積極主動(dòng)。學(xué)生在課上進(jìn)行了充分的討論交流。 六、作業(yè)：有感情朗讀課文。〔船長(zhǎng)機(jī)智果斷，值得學(xué)習(xí)。
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1