20xx捕捉瞬間的精彩——兼談愛之鏈的教學(xué)反思1-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 它用在這里有什么妙處這可是經(jīng)典教案中設(shè)計(jì)的一個環(huán)節(jié)呀！我是 2 否要套用呢仔細(xì)一想，不行，我 自己都覺得別扭，更何況是十一、二歲的孩子。 ?愛之鏈 ?這篇課文并不是特別深奧難懂，通過喬依幫助老婦人，老婦人幫助喬依這兩件事情，說明愛是可以延續(xù)，可以傳遞的。當(dāng)時，說真的，我接到這個任務(wù)，還真有點(diǎn)力不從心。因?yàn)榻衲晡覀冞@兒的六年級教材用的是國標(biāo)本新教材，里面好多的課文我都沒看過。只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界會更美好。于是，我快刀斬亂麻，趕緊改變教案中的導(dǎo)入語。這時，上課的鈴聲也響起了 課堂上，我就在黑板上 板書了愛字，指名了四個孩子站起來讀，嘿！精彩出現(xiàn)了，孩子讀的差異可大了。 生 2：滿懷深情的讀。 師：你們說說從這愛里我們嘗到了什么 生：嘗到了甜蜜 生：嘗到了幸福， 生：嘗到了歡樂， 生：嘗到了溫暖 師：你們說這溫暖、幸福、甜蜜都中都包含了什么 生：故
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