20xx幼兒園大班科學(xué)教案自然科學(xué)水-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 計(jì)了這個(gè)活動。利用感官教學(xué)、直觀教學(xué)、實(shí)踐體驗(yàn)、交流的教學(xué)方式讓孩子系統(tǒng)地認(rèn)識了水。 【活動準(zhǔn)備】： 多媒體、海綿假設(shè)干、水桶、透明器皿、冰塊、桌子、金屬 (小鑰匙 )、小花灑、木塊 【活動難點(diǎn)】： 2 孩子們對雨水的形成過程的理解，對此教師除了有簡明的表達(dá)講解以外，還會利用道具進(jìn)行簡單的演示，形象地解釋雨水形成的循環(huán)過程。 教師提問：告訴老師，你看到了什么 ? (教師給小朋友自主觀察與思考的時(shí)間，鼓勵小朋友動腦筋、積極發(fā)言 )。 水的形態(tài) 冰 (1)教師用語：小朋友，水除了有液體、氣體的形態(tài)，還有其它形態(tài)，是什么呢 ?(搖動裝有冰塊的盒子，引起小朋友的好奇心與思考，引導(dǎo)幼兒說出 冰 ) (2)請小朋友摸一摸冰塊，說出感覺。讓幼兒自主思考，作出經(jīng)驗(yàn)談，知道水的用處很多，我們都需要水。 5 提出問題，引起思考和探索：為什
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