20xx幼兒園大班科學(xué)教案自然科學(xué)水-wenkub
2024-09-23 05 本頁(yè)面
【正文】 計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。利用感官教學(xué)、直觀(guān)教學(xué)、實(shí)踐體驗(yàn)、交流的教學(xué)方式讓孩子系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)了水。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】： 多媒體、海綿假設(shè)干、水桶、透明器皿、冰塊、桌子、金屬 (小鑰匙 )、小花灑、木塊 【活動(dòng)難點(diǎn)】： 2 孩子們對(duì)雨水的形成過(guò)程的理解，對(duì)此教師除了有簡(jiǎn)明的表達(dá)講解以外，還會(huì)利用道具進(jìn)行簡(jiǎn)單的演示，形象地解釋雨水形成的循環(huán)過(guò)程。 教師提問(wèn)：告訴老師，你看到了什么 ? (教師給小朋友自主觀(guān)察與思考的時(shí)間，鼓勵(lì)小朋友動(dòng)腦筋、積極發(fā)言 )。 水的形態(tài) 冰 (1)教師用語(yǔ)：小朋友，水除了有液體、氣體的形態(tài)，還有其它形態(tài)，是什么呢 ?(搖動(dòng)裝有冰塊的盒子，引起小朋友的好奇心與思考，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出 冰 ) (2)請(qǐng)小朋友摸一摸冰塊，說(shuō)出感覺(jué)。讓幼兒自主思考，作出經(jīng)驗(yàn)談，知道水的用處很多，我們都需要水。 5 提出問(wèn)題，引起思考和探索：為什
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1