20xx小學(xué)四年級語文教案——圓明園的毀滅第二課時教學(xué)設(shè)計之二-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 ，還記得那三句話嗎？〔出示三句話，朗讀句子。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課前讓學(xué)生自主搜集有關(guān)圓明園的資料、圖片。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 理解：〔 1〕為什么說圓明園是園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華。 1 小學(xué)四年級語文教案 —— ?圓明園的消滅 ?第二課時教學(xué)設(shè)計之二 教學(xué)目標(biāo)： 通過閱讀、感悟、欣賞、想象，了解圓明園輝煌的過去和消滅的經(jīng)過，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。 〔 2〕為什么說圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。 2 準(zhǔn)備好課件?！? 今天的學(xué)習(xí)，你想問什么或想知 道什么？ 〔 1〕為什么說圓明園是園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華？ 〔在瑰寶精華下加點(diǎn)，這兩個詞語的意思你懂嗎？ mdash?！? 〔 2〕為什么說圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館？ 〔 3〕為什么說圓明園的消滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失？ 〔 4〕是誰消滅了圓明園？ 二、合作探究，解決問題。 〔一〕為什么說圓明園是園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華？ 布局精妙。我們一起
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