20xx四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——觸摸春天第二課時(shí)教案設(shè)計(jì)-wenkub
2024-09-23 05 本頁(yè)面
【正文】 、概念、弧線、飛翔、權(quán)利、繽紛、花繁葉茂、磕磕絆絆、多姿多彩等詞語(yǔ)。圍繞課文中描繪的哪些畫(huà)面出現(xiàn)在你的腦海里？這個(gè)話題，抓住課文中最為關(guān)鍵的詞句或段落，引領(lǐng)學(xué)生調(diào)用 (di224。 【設(shè)計(jì) (sh232。 ２、個(gè)性化閱讀凸顯學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)，生命活力的釋放，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體性的發(fā)揮。 【設(shè)計(jì) (sh232。i)分析】 ?觸摸春天 ?是人教版實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)下冊(cè)的一篇課文。 1 四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 —— ?觸摸 (ch249。這篇簡(jiǎn)短的抒情散文真切描寫(xiě)了一個(gè)盲童在花叢中用手、用心靈來(lái)感受 (gǎnsh242。j236。閱讀教學(xué)中的個(gè)性化閱讀有賴于教師的引導(dǎo)和促進(jìn)。j236。oy242。 ２、正確、流利 (li zi)，揣摩其中蘊(yùn)含的深意。)重難點(diǎn)】 １、教學(xué) (jiāo xu233。 ２、師生共同搜集熱愛(ài)生命的感人故事、圖片及影像資料。sh237。 【教學(xué) (jiāo xu233?！搀w會(huì)盲人的生活〕 二、回憶舊知，引入新課 １、完成練習(xí)：〔先和同桌互說(shuō)，再指名兩位學(xué)生當(dāng)眾交流。然后，與小組同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。〕 〔學(xué)生默讀課文，圈點(diǎn)批注，認(rèn)真感悟，合作 (h233。n ddi233。 5 ⑷ 許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來(lái)張望。這句話，請(qǐng)學(xué)生讀一讀，談?wù)?(t225。jǐ)的繽紛世界？她為什么能夠創(chuàng)造自己的繽紛的世界。她之所以能夠創(chuàng)造自己自己的繽紛世界，是因?yàn)樗龕?ài)生活，是因?yàn)樗幸?
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