20xx四年級語文下冊教案——觸摸春天第二課時教案設(shè)計(完整版)
【正文】 5。下面請同學(xué)們仔細(xì)閱讀課文，找到這樣的詞句，并想方法進(jìn)行深入的理解。)。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 １、提前閱讀整組課文，初步感知本組課文內(nèi)容，自學(xué)生字。 ３、理解含義深刻的句子 (j249。圍繞課文中描繪的哪些畫面出現(xiàn)在你的腦海里？這個話題，抓住課文中最為關(guān)鍵的詞句或段落，引領(lǐng)學(xué)生調(diào)用 (di224。 ２、個性化閱讀凸顯學(xué)生個性的張揚，生命活力的釋放，強調(diào)學(xué)生主體性的發(fā)揮。i)分析】 ?觸摸春天 ?是人教版實驗教材四年級下冊的一篇課文。這篇簡短的抒情散文真切描寫了一個盲童在花叢中用手、用心靈來感受 (gǎnsh242。閱讀教學(xué)中的個性化閱讀有賴于教師的引導(dǎo)和促進(jìn)。oy242。 zi)，揣摩其中蘊含的深意。 ２、師生共同搜集熱愛生命的感人故事、圖片及影像資料。 【教學(xué) (jiāo xu233。然后，與小組同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)體會。n d 5 ⑷ 許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。jǐ)的繽紛世界？她為什么能夠創(chuàng)造自己的繽紛的世界。凱勒──一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并 用生命的全部力量處處奔波，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國 ?時代周刊 ?評選為２０世紀(jì)美國十大英雄偶像。齊讀。ng)的感人故事，小組合作辦一份以熱愛生命為主題的板報。 ３、老師祝愿：愿同學(xué)們擁抱春天，熱愛生活，珍愛 (zhēn 224。 zhǎn)閱讀，升華情感
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