20xx四年級語文上冊教案——頤和園設計-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 ⑵ 有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。 ⑶ 了解頤和園的內容，質疑──討論： 作者是按怎樣的順序游覽的，從課文的哪些語句可以看出來。 ３、情感態(tài)度價值觀： 激發(fā)熱愛祖國的感情。 教學難點： 學習課文中抓住景物特點介紹景色的方法介紹自己喜歡的某一景點。 教學過程： 一、激趣導入，揭示課題。它是世界上最廣闊的皇家園林之一，被列為世界遺產 名錄之一。 這篇課文是一篇游記，游記一般是按一定的游覽路線，地點的轉移來寫的 。 走完長廊，就來到了萬壽山。萬壽山 rarr。 自讀體會。〕 (一 )長廊 〔 1〕學生談讀書體會，抓住重點詞句理解。 5 b、長：這條長廊有 700多米長，分成 273間。 (二 )佛香閣 重點理解：一座〔八角寶塔形的〕三層建筑聳立在半山腰上，〔黃色的〕琉璃瓦 〔閃閃發(fā)光〕刪出括號局部，換成如下句子： 一座三層建筑聳立在半山腰上 通過比照、朗讀從而體會作者抓住景物的形狀、色彩，說明佛香
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