20xx古詩兩首共２教時(shí)第二課時(shí)-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 蔭。 2．你讀懂了什么還有哪些不理解的字、詞提出來，一起討論、交流。要求： 1．不理解的字、詞劃出討論 ，初步理解每句詩意。他一生為官清廉，為 *相所害，被罷官閑居十五年。 1 古詩兩首〔共２教時(shí)〕第二課時(shí) 第二教時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)生字，理解詩句 2．通過理解詩歌內(nèi)容，體會(huì)詩人喜悅的心情 3．有感情朗讀、背誦這首詩 4．培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用方法理解詩句的能力 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 體會(huì)詩的意境，體會(huì)詩人的感情 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)預(yù)設(shè)： 一、揭題、釋題、了解 我們學(xué)過哪些描寫春景的古詩 ?詠柳 ?、 ?絕句 ?、 ?春曉 ?，這些古詩都從不同側(cè)面、角度向我們展示了春天的勃勃生機(jī)和美麗。他的詩大量吸收民間語言，描述細(xì)膩，形象鮮 2 明，平易自然。 2．詩中抓住哪些景物寫出了暮春時(shí)節(jié)的美麗。 3．齊讀一、二句 A．寫了哪幾種景物有什么特
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