6推進(jìn)人才強(qiáng)企思考-wenkub
2024-09-22 23 本頁面
【正文】 5 月 17 日，在事前不通知的 第 3 頁 共 8 頁 情況下，由人力資源部對中層干部進(jìn)行寫作能力測試，要求在一小時(shí)內(nèi)完成，并現(xiàn)場點(diǎn)評。實(shí)際中，注重以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，以貢獻(xiàn)論英雄。 專職干部拓展競學(xué)。三是堅(jiān)持學(xué)以創(chuàng)新。一是堅(jiān)持黨委中心組學(xué)習(xí)制度。實(shí)踐中，我們將其歸納為 ? 八學(xué) ? 方法： 公司領(lǐng)導(dǎo)班子示范導(dǎo)學(xué)。 第 1 頁 共 8 頁 推進(jìn)人才強(qiáng)企思考 *發(fā)電有限公司現(xiàn)有員工 1400 余人。企業(yè)發(fā)展關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵在班子。做到 ? 年有規(guī)劃、月有計(jì)劃、周有安排 ? ，對學(xué)習(xí)任務(wù)內(nèi)容、具體時(shí)間、思考課題，提出明確要求，每次集中學(xué)習(xí)，公司黨政主要負(fù)責(zé)人率先垂范，帶頭談感想、說體會、話思路，中心組成員爭先恐后踴躍發(fā)言，做到學(xué)有所思、學(xué)有所獲。多年來，結(jié)合形勢任務(wù) 第 2 頁 共 8 頁 要求，我們一年一個(gè)教育主題，大力開展員工自我教育活動。專職干部是企業(yè)承上啟下、保證政令暢通的重要環(huán)節(jié)。把發(fā)現(xiàn)問題、研究課題、解決難題作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的標(biāo)準(zhǔn)。三是通過換崗?fù)卣鼓芰?。在企業(yè)輔業(yè)改制前，圍繞構(gòu)建和諧企業(yè)工作主線，開展了 ? 和諧勞動關(guān)系調(diào)查 ? ，為領(lǐng)導(dǎo)層決策提供依據(jù)；讓外出參加專項(xiàng)培訓(xùn)的工會干部上臺交流工會勞動保護(hù)學(xué)習(xí)心得，實(shí)現(xiàn)了知識共享。將管理人員應(yīng)知、應(yīng)會的內(nèi)容，通過口試或筆試方法進(jìn)行 ? 摸底 ? 。在 ? 體驗(yàn)一次講課、體驗(yàn)一次跨組學(xué)習(xí)交流、體驗(yàn)一次獨(dú)立組織活動、體驗(yàn)履行一次組長職 能 ? 為內(nèi)容的 ? 四 第 4 頁 共 8 頁 體驗(yàn) ? 學(xué)習(xí)競賽中，總經(jīng)理工作部員工人人制定體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，多種場合鍛煉自己。 *7 年 3 月，工會辦公室在年后第一次月度辦公室會議上，讓工辦人員對照工作標(biāo)準(zhǔn)給自己畫像，相互取長補(bǔ)短。以勞模為代表的各類先進(jìn)人 物，是學(xué)習(xí)型企業(yè)的財(cái)富，是旗幟、是標(biāo)桿，是方向。 *6 年，總經(jīng)理顧干獲得 ?XX 省勞動模范 ? 榮譽(yù)稱號，我們及時(shí)開展了向勞模學(xué)習(xí)活動，公司上下形成了 ? 層層有先進(jìn)、事事學(xué) 先進(jìn)、處處趕先進(jìn) ? 的濃厚氛圍。 *5 年，我們結(jié)合實(shí)際研究推出了 ? 危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控卡 ? ，
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