6思想品德課導(dǎo)行略談-wenkub
2024-09-22 23 本頁(yè)面
【正文】 頁(yè) 共 4 頁(yè) 思想品德課導(dǎo)行略談 我門的做法是： 一、榜樣導(dǎo)向法根據(jù)小學(xué)生模仿性強(qiáng)的特點(diǎn)，教師要充分運(yùn)用榜樣的力量，用革命前輩和英雄人物事跡以及學(xué)生中的好人好事教育學(xué)生。選擇富于吸引力、感染力、弓召力的典型形象作為榜樣，才能使學(xué)生受到充分的感染和激勵(lì)。如學(xué)習(xí)《不是親人勝似親人》這課，為使學(xué)生體會(huì)到我們社會(huì)主義社會(huì)人與人之間互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，一人有難，八方相助的新型關(guān)系，從小養(yǎng)成關(guān)心他人的行為舉止， 我們用本地一個(gè)學(xué)生患白血病，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)踴躍捐款的事例進(jìn)行教育，使學(xué)生受到的感染更加深刻。在 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 教學(xué)中，我們補(bǔ)充用學(xué)生熟悉的《周總理的睡衣》這個(gè)材料來(lái)進(jìn)行針對(duì)性教育。 。 ” 我們?cè)谒枷肫返抡n的教學(xué)中注意了用目標(biāo)激勵(lì)法對(duì)學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)行，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際適時(shí)提出階段性目標(biāo)，用目標(biāo)激勵(lì)學(xué)生前進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué) 生嘗到成功的喜悅，養(yǎng)成良好行為舉止。要改掉什么毛病，改到什么程度，
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