20xx小學語文四年級教案——船過三峽教學設計之三-wenkub
2024-09-21 23 本頁面
【正文】 峽風光的美。老師相信這會對你有幫助的！ 2 〔二〕教學過程 聽寫句子 啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！ 〔校對，指名讀，說說你從這句話中讀懂了什么？〕 過渡：是啊，長江三峽，無限風光。 刀砍劍劈怎么理解？〔說明夔門非常陡。景色十分壯觀。 ②一座山峰一個模樣中你體會到什么？ 課文中只是例舉三種形態(tài)的山，其實三峽的山真可謂千姿百態(tài)，你們瞧 出示各種山的圖形。 4 小結：山峽的山色真是旖旎多姿，一座座形態(tài)各異的山就像一件件工藝講究的藝術品，難怪有人贊美三峽的山，山奇美如畫。 野馬奔騰換成馬兒奔騰行嗎？ 大家聽到過長江水的聲音嗎？我們來聽聽各種流水的聲音，到底哪種是長江水的聲音？ 哦，我仿佛看到了?！舶鍟核彼票捡R〕 過渡：大輪船可乘坐數(shù)百名乘客，可你這兒為什么畫得這么小??？ 出示句子：大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花漂，像要碰著山壁。〔配樂：齊讀課文〕 百聞不 如一見，大家想親身領略一番三峽的奇山，大江嗎？〔欣賞三峽風光篇
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