三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元的測(cè)試卷-wenkub
2024-09-21 19 本頁(yè)面
【正文】 ” 小柱子覺(jué)得奶奶說(shuō)得在理，看來(lái)想拿出絕招，只有練。 ()他走近了我，我舉起了戒尺。 () 開(kāi)山炮的響聲非常大，耳朵快要被震聾了。 (5 分 ) 國(guó)慶節(jié)那天，天安門(mén)廣場(chǎng)上人特別多 ,非常熱鬧。 小弟弟 ()五天沒(méi)來(lái)上學(xué)。一年之計(jì)在于春。 wū yā ()()()() 二、比一比，再組詞。 y226。 du236。內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順連貫。 (3 分 ) _________，玩爬竿的地點(diǎn)在 __________， “ 丟沙包 ” 的地點(diǎn)在 ___________。)的猴子，迅速地爬上去。球臺(tái)的周?chē)?，圍滿了同學(xué)，不時(shí)傳來(lái) (喝 渴 )彩聲和歡笑聲。望著 __________杏兒掛滿了枝頭了我眼前又出現(xiàn)了奶奶顫顫 _________打杏兒的____________。翠鳥(niǎo) _______葦稈，像 __________飛過(guò)去， _______小魚(yú)， _________一下子飛遠(yuǎn)了。 ()它安靜地伏在坑里下蛋。 九、按順序排列句子，把序號(hào)填在括號(hào)里。 ()。 (6 分 ) ： 鎮(zhèn)定 —— 敏捷 —— 懇求 —— 悅耳 —— 佩服 —— 清晰 —— ： 陡峭 —— 整齊 —— 結(jié)束 —— 細(xì)膩 —— 喜愛(ài) —— 伸展 —— 八、選詞填空。 _____________________________________________________ 。 ___________________________________________________ 。 (3 分 ) 例：戰(zhàn)士消滅了敵人。o() 量 li225。 (10 分 ) 揚(yáng) ()園 ()狹 ()眨 ()脫 () 楊 ()圓 ()峽 ()泛 ()銳 () 襯 ()繡 ()汁 ()叼 ()泡 () 村 ()透 ()計(jì) ()叨 ()炮 () 三、多音字組詞。 n236。 ch225。 (12 分 ) cu236。 niǎo s236。ng ()()()() p237。 j237。 (4 分 ) 還 hu225。ng()數(shù) shǔ() li224。 戰(zhàn)士把敵人消滅了。 _________________________________________________ 五、修改病句。 _____________________________________________________ 。 (6 分 ) 強(qiáng)壯 強(qiáng)大 ()要靠堅(jiān)持鍛煉。 ， ()地射向敵人的陣地。 (4 分 ) ()又挖了一會(huì)兒，它伏下去再用后面的爪子挖沙。 十、按課文內(nèi)容。只有 _________，水波_________。 ， ___________________， ___________________， ____________________。球臺(tái)右邊的大槐樹(shù)下，也圍了一些同學(xué)，他們?cè)谂?(竿 桿 )。 “ 丟沙包 ” 是同學(xué)們十分喜愛(ài)的活動(dòng)，操場(chǎng)西墻邊，這一組，那一組，玩得多帶 (勁 經(jīng) )。 (3分 ) _________________________________。 第二篇：三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試卷 第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用 (40 分 ) 一、我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 wǔ m shuǐ d224。 ji226。 (5 分 ) 具 ()暮 ()捧 ()既 ()截 () 俱 ()慕 ()棒 ()即 ()載 () 三、填空。 不知勤學(xué)早，方悔讀書(shū)遲 四、把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。 愛(ài)惜 珍惜 學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，我懂得了要 ()生活。 () 小明做事總是不細(xì)心，馬馬虎虎。 () 七、把下列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。 ()我手里拿著戒尺站住等他。練點(diǎn)什么呢 ?晚上小柱子躺在炕上還在想，想著想著終于有了主意。 B：格外 C：特地 D：尤其 (2)三胖長(zhǎng)得胖，氣量比別人大。奶奶的絕招是，她是 出來(lái)的。 (15 分 ) 斗鵝 列寧從小就特別喜歡讀書(shū)，不到五歲就識(shí)字了。如果把書(shū)扔掉，隨便抓起一根棍子，就可以抵擋了。這時(shí)，列寧急得躺倒在地上，臉朝天，用兩只腳抵擋這群大鵝的進(jìn)攻。 (2 分 ) 找出列寧抵擋鵝的句子，抄在下面的橫線上。 () (3)列寧從小就特別喜歡讀書(shū)。題目自擬。 。 “ 熟 ” 選擇正確的解釋，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。 ” 多幽默的老師 !請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上合適的字。 (1)我們往足球里打氣。 孩子眼中，花兒也會(huì)放風(fēng)箏，在生活中，一些平凡普通的東西，如果加上了想象，就立刻變得富有情趣了，我們來(lái)看兩段文字： (1)一個(gè)孩子無(wú)拘無(wú)束的光著腳丫在地板上跑起來(lái)，留下的腳印就像一條條游動(dòng)的魚(yú)兒。 老板見(jiàn)我醒了 ，說(shuō)： “ 安心養(yǎng)一養(yǎng)，費(fèi)用由我來(lái)付。 ，有的獨(dú)自游來(lái)游去，有的互相追逐，有的緊貼在缸壁上休息。 (寫(xiě)成比喻句 ) 四、把句子
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