教學(xué)設(shè)計(jì)小蝦-wenkub
2022-12-05 21:07:07 本頁面
【正文】 精要點(diǎn)撥 —— 強(qiáng)化訓(xùn)練 —— 展示檢測”的五步法，做到先學(xué)后教，將學(xué)、教、考三者有機(jī)統(tǒng)一起來。 專項(xiàng)訓(xùn)練： 讀好人物對話 整體設(shè)計(jì)： 本課設(shè)計(jì)為兩課時(shí)，第一課時(shí)以識字學(xué)詞 寫字 、 熟讀 課文 、 整體感知為主要內(nèi)容。課文通過對話展開情節(jié)，運(yùn)用對比的手法，突出說明，要想做成一件事，靠的不是身材、體力等物質(zhì)方面的條件，而是要有自信和堅(jiān)持不懈、努力進(jìn)取的恒心和毅力。 1 《上天的螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì) 陜西省 渭南市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 何煥利 教材分析 ： 《上天的螞蟻》是北師版教材二年級上冊第 11 單元努力的第一篇主體課文。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．認(rèn)識本課 13 個(gè)生字， 學(xué)會 5 個(gè)生字，基本落實(shí)獨(dú)立識字。 運(yùn)用多媒體課件出示字詞 ， 檢測學(xué)生自主識字學(xué)詞 2 的效果， 交流識字 方法，提高識字能力。 教學(xué)資源： 多媒體課件 第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 13 個(gè)生字，會寫 5 個(gè)生字。 。 3 （一）識字 69 頁，看大屏幕。 。 ③ 交流識字方法?！? (二 )學(xué)詞 1．出示詞語： 常常 充滿 自信 鼓 勵(lì) 俯下 仰酸了 試一試 抬頭 魁偉 ，要求聲音洪亮，讀準(zhǔn)字音。請同學(xué)們輕輕拿出筆描紅課后田字格中的生字。 ①出示帶田格的“ 信 ”“ 常 ”字。） ③教師在田字格中范寫“ 信 ”和“ 常 ”字。每一筆只能描一次，不能反復(fù)描寫。 【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生充分自學(xué)，在自主學(xué)習(xí)的自由空間中利用以往的學(xué)習(xí)方法掌握知識。 ，其他同學(xué)認(rèn)真聽。一個(gè) _______的巨人看后連連搖頭，最后跑掉了，而一只身材 ________的螞蟻卻堅(jiān)信：
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