泉水教學設計x-wenkub
2022-12-05 20:15:36 本頁面
【正文】 情趣，激發(fā)熱愛大自然的情感。 ⑵ 讀懂課文，體會泉水一路奉獻的精神。泉水教學設計 教學目標 １、認知： ⑴ 知道泉水多、清、甜、美的特點。 ２、能力： ⑴ 通過看圖說話、寫話的練習，提高語言表達能力。 教學重點難點 １、正確流利有感情地朗讀課文。 ３、引導學生通過讀書感悟，展開想象，表達自己的感受。 輕松優(yōu)美的樂曲，營造和諧民主的氛圍，激發(fā)了學生探究讀文的欲望。 小朋友，你想認識泉水嗎？在“泉水小站”里收集了許多介紹泉水的文字，請大家自由瀏覽一下，喜歡的地方大聲的讀一讀。 要求：小聲跟讀，要一邊讀一邊想，課文說了些什么。 三、品讀賞析，理解感悟 １、（網(wǎng)絡課件）進入“課文學習”網(wǎng)絡，細讀課文，想一想自己最喜歡泉水什么？ ２、任由學生根據(jù)自己的感受選出其中的一段精讀： ⑴ 你是從哪段讀懂泉水很（甜）很（甜）的？從哪句話看出來？ ⑵ 練讀泉水的話，注意讀出感情。 ５、小組合作學習。鼓勵學生用自己喜歡的方式表達對泉水的喜愛。
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