窗臺植物的觀察與研究方案郭杏麗常村鎮(zhèn)實驗學(xué)校-資料下載頁

【總結(jié)】窗臺植物的觀察與研究方案-——植物生活條件的研究一、課題的提出：最容易使學(xué)生產(chǎn)生興趣的客觀事物是身邊的生物。上學(xué)期的科學(xué)課上同學(xué)們就提出了許多關(guān)于植物的問題。新學(xué)期開始，我們組織三年級各班學(xué)生學(xué)習(xí)了學(xué)?！洞芭_綠化的觀察與研究方案》，同學(xué)們展開了熱烈的討論，提出了許多感興趣的問題。例如：植物為什么長在土上？為什么植物不吃飯也能長大？我認(rèn)為利用窗臺這個

2024-11-24 15:09

常村鎮(zhèn)實驗學(xué)校許亞瓊怎樣對待學(xué)生不完成作業(yè)的情況？-資料下載頁

【總結(jié)】怎樣對待學(xué)生不完成作業(yè)的情況？學(xué)生一次兩次作業(yè)沒有完成，我們做老師的可以原諒，可能學(xué)生有特殊的原因。但是學(xué)生屢次不完成作業(yè)，我們又該怎么辦呢？我們先來分析一下這類學(xué)生的心理，這類學(xué)生就是故意不完成作業(yè)的，我就是不完成作業(yè)，看你老師拿我怎么辦，典型的無賴心理。不管老師怎么苦口婆心，可他就是一副死豬不怕開水燙的模樣，這個時候很多老師就想

2024-11-23 14:36

常村鎮(zhèn)實驗學(xué)校許亞瓊淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運用現(xiàn)代信息技術(shù)作為重要的教學(xué)手段進入小學(xué)課堂，顯示了它明顯的優(yōu)勢，它集文字、聲音、動畫、圖形于一體，圖形清晰、動態(tài)感強、速度快、信息量大、信息傳輸質(zhì)量高、交互性強，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效果，有利于學(xué)生對數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，彌補了傳統(tǒng)教學(xué)方式的直觀性、立體感和動態(tài)感等方面的不足。使一些抽象、難懂的內(nèi)容變得易于理解和掌握

2024-11-23 14:36

常村鎮(zhèn)實驗學(xué)校許亞瓊公倍數(shù)和最小公倍數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第22-23頁的例1、例2和“練一練”，練習(xí)四的第1-4題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在具體的操作活動中，認(rèn)識公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，會在集合圖中分別表示兩個數(shù)的倍數(shù)和它們的公倍數(shù)。2、使學(xué)生學(xué)會用列舉的方法找到10以內(nèi)兩個數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，并能在解決問題的過程中主動探索簡捷的方法，進行有條理的思考。3、使學(xué)

2024-11-24 15:18

常村鎮(zhèn)實驗學(xué)校許亞瓊探索圖形覆蓋現(xiàn)象的規(guī)律2-資料下載頁

【總結(jié)】探索圖形覆蓋現(xiàn)象的規(guī)律（2）教學(xué)內(nèi)容：P57---58找規(guī)律例2以及相應(yīng)的“試一試”，“練一練”，練習(xí)十教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實情境，用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)把圖形分別沿兩個方向進行平移后被該圖形覆蓋的次數(shù)的規(guī)律，會根據(jù)平移次數(shù)推算把圖形分別沿兩個方向進行平移后被該圖形覆蓋的總次數(shù)，解決相應(yīng)的問題。

2024-11-24 15:17

第二單元認(rèn)識千克教案常村鎮(zhèn)實驗學(xué)校郭杏麗-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元千克和克（第1課時）課題認(rèn)識千克課型新授課教學(xué)內(nèi)容教科書第28—30頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)，通過看一看、稱一稱、拎一拎、數(shù)一數(shù)、說一說等活動，感受并認(rèn)識質(zhì)量單位千克，初步建立千克的質(zhì)量觀念。，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會與他人合作交流，從而獲得積極的情感體驗。教學(xué)重點千克質(zhì)量單位的認(rèn)識教具準(zhǔn)備

2024-11-24 15:04

常村鎮(zhèn)實驗學(xué)校王芳六年級英語期中試卷-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)六年級英語試卷分析海南中心校小學(xué)部周銀風(fēng)本學(xué)期六年級期中測試試題主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識，閱讀能力，綜合運用能力，及寫作能力。內(nèi)容比較廣泛，題量比較大，知識點全面，從檢查的角度來看，我認(rèn)為是一份比較理想的試卷，但就鄉(xiāng)村小學(xué)英語的現(xiàn)狀來看，個人覺得偏難?？疾榱吮緝詴那八膫€單元內(nèi)容，試卷中出現(xiàn)了全部的知識點，并且知識點銜接自然。這次六年級

2024-11-26 19:59

常村鎮(zhèn)實驗學(xué)校郭杏麗論如何提高數(shù)學(xué)課堂的有效性-資料下載頁

【總結(jié)】論如何提高數(shù)學(xué)課堂的有效性《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生學(xué)有價值的知識，有實用性的知識，促使學(xué)生的發(fā)展，提高課堂教學(xué)的有效性。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性是指通過數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動，使學(xué)生在數(shù)學(xué)上有提高，有進步，有收獲。它既關(guān)注學(xué)生當(dāng)前的發(fā)展，又關(guān)注學(xué)生未來的發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。有效的課堂教學(xué)是通過課堂教學(xué)活動，讓學(xué)生在認(rèn)知和情感上均有所發(fā)展。從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中，對于其有效性有以

2024-11-23 14:35

常村鎮(zhèn)實驗學(xué)校小學(xué)四年級下冊圖形的對稱焦小芳-資料下載頁

【總結(jié)】第三課時圖形的對稱教學(xué)內(nèi)容：課本P5頁的例4和試一試，第6頁例5和練一練，完成練習(xí)一5、6題。教學(xué)目標(biāo)：、正方形等軸對稱圖形各有幾條對稱軸的探索過程，會畫簡單的幾何圖形的對稱軸，并借此加深對軸對稱圖形特征的認(rèn)識。，發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)審美情操，增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點：經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)長方

2024-11-23 11:55

常村鎮(zhèn)實驗學(xué)校郭杏麗小學(xué)科學(xué)課程發(fā)展性評價方案-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)課程發(fā)展性評價方案一、評價的指導(dǎo)思想：科學(xué)課程的評價，應(yīng)以建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，建立促進教師不斷提高的評價體系為核心，以多主體、多形式、多變量的綜合評價手段了解學(xué)生的實際與發(fā)展?fàn)顩r，為改進教學(xué)，促進學(xué)習(xí)，實現(xiàn)課程宗旨：培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)而服務(wù)。二、評價目的：檢驗并改進學(xué)生地學(xué)與教師的教，考察學(xué)生達到教學(xué)目標(biāo)的程度，促進學(xué)生的

2024-11-23 14:35

常村鎮(zhèn)實驗學(xué)校許亞瓊用計算器計算小數(shù)的加減法綜合練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】1/2《用計算器計算小數(shù)的加減法》綜合練習(xí)2/21、簡算。1－－－－－…－

2024-11-23 14:36

江陵縣實驗學(xué)校陳霞-資料下載頁

【總結(jié)】江陵縣實驗學(xué)校陳霞植物制造這么多有機物有什么用呢？請在書本123頁找出答案！一.用來構(gòu)建植物體二.為植物的生命活動提供能量有機物的作用有機物是怎樣用來構(gòu)建植物體的呢？閱讀書本123頁第2段，看哪個小組最快找到答案!一、從細(xì)胞水平看細(xì)胞壁的主

2025-07-19 21:40

長方體正方體的表面積(2)常村鎮(zhèn)實驗學(xué)校李現(xiàn)華-資料下載頁

【總結(jié)】長方體和正方體的表面積（2）教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書第7頁例5、“練一練”，第8~9頁練習(xí)二第5~10題，思考題。教學(xué)目的和要求：1、進一步了解長方體和正方體的表面積計算方法，能根據(jù)所求問題的具體特點選擇計算方法解決一些簡單的實際問題。2、進一步發(fā)展空間觀念和數(shù)學(xué)思考。3、密切數(shù)學(xué)與生

2024-11-24 14:54

常村鎮(zhèn)實驗學(xué)校許亞瓊面對不完成作業(yè)的學(xué)生，老師該怎么辦-資料下載頁

【總結(jié)】面對不完成作業(yè)的學(xué)生，老師該怎么辦？一提到學(xué)生每天作業(yè)完成情況，很多老師都感到頭疼，我經(jīng)常聽老師們在一起議論：班級里每天出現(xiàn)不寫作業(yè)的學(xué)生，我們想盡一切辦法，最后，學(xué)生還是照樣我行我素。面對老師們的困惑，我也深有同感，如何讓學(xué)生改掉不寫作業(yè)的壞習(xí)慣，我想這是值得我們共同商榷的問題。對經(jīng)常不寫作業(yè)的學(xué)生，我們一定要采取果斷措施，及時鏟除學(xué)生不做作業(yè)的土壤，把苗頭扼殺

2024-11-23 14:36

常村鎮(zhèn)實驗學(xué)校許亞瓊一元一次方程-資料下載頁

【總結(jié)】一元一次方程1、教學(xué)目標(biāo)（1）了解一元一次方程及其相關(guān)概念，能解一元一次方程。（2）運用方程解決實際問題2、教學(xué)重難點及教學(xué)設(shè)計（1）教學(xué)重點了解一元一次方程并掌握其概念和性質(zhì)（2）教學(xué)難點能以一元一次方程為工具解決實際問題

2024-11-24 15:05

看海課時1常村鎮(zhèn)實驗學(xué)校陳幸(留存版)

看海課時1常村鎮(zhèn)實驗學(xué)校陳幸-文庫吧

看海課時1常村鎮(zhèn)實驗學(xué)校陳幸-wenkub

看海課時1常村鎮(zhèn)實驗學(xué)校陳幸(已修改)