常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)圖形的對(duì)稱焦小芳-wenkub
2022-12-04 11:55:19 本頁(yè)面
【正文】 和試一試，第 6 頁(yè)例 5 和練一練，完成練習(xí)一 6 題。 教學(xué)難點(diǎn)： 畫(huà)平面圖形的對(duì)稱軸。 (把課題補(bǔ)書(shū)完整 ) 二、教學(xué)例題 ：首先我們研究長(zhǎng)方形的對(duì)稱軸。 提問(wèn)：你能告訴同學(xué)們折紙時(shí)應(yīng)該注意什么，畫(huà)對(duì)稱軸時(shí)應(yīng)該怎么畫(huà)嗎？ 對(duì)他的發(fā)言有沒(méi)有不同的意見(jiàn)？ 誰(shuí)還有不同的折法嗎？也來(lái)展示一下。 讓學(xué)生充分發(fā)表意見(jiàn)。請(qǐng)拿出一張正方形紙，再通過(guò)折紙研究它有幾條對(duì)稱軸，再在書(shū)上畫(huà)出正方形的各條對(duì)稱軸。 ⑵ 展示部分學(xué)生的答案，共同評(píng)議。 先展示只畫(huà)出兩條對(duì)稱軸的圖形，提問(wèn)：這兩條對(duì)稱軸畫(huà)得對(duì)不對(duì)？還有其他對(duì)稱軸嗎？ 再展示畫(huà)出四條對(duì)稱軸的圖形，指著兩條對(duì)角線所在的對(duì)稱軸，提問(wèn)：這兩條線也是正方形的對(duì)稱軸嗎？讓沒(méi)畫(huà)出這兩條對(duì)稱軸的學(xué)生折紙看一看這兩條線是不是正方形的對(duì)稱軸，并讓他們補(bǔ)畫(huà)出這兩條對(duì)稱軸。 學(xué)生說(shuō)怎樣畫(huà)對(duì)稱軸，教師畫(huà)，畫(huà)成如右形狀（圖略），并指出：因?yàn)閷?duì)稱軸是折痕所在的直線，
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