【總結(jié)】《公共藝術(shù)》課程教學設(shè)計一、課程性質(zhì)與任務(wù)公共藝術(shù)課程是以學生參與藝術(shù)學習、賞析藝術(shù)作品、實踐藝術(shù)活動為主要方法和手段,融合多種藝術(shù)門類和專業(yè)藝術(shù)特色的綜合性課程,是中等職業(yè)學校實施美育、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要途徑,是素質(zhì)教育不可或缺的重要內(nèi)容。公共藝術(shù)課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是:通過藝術(shù)作品賞析和藝術(shù)實踐活動,使學生了解或掌握不同藝術(shù)門
2025-04-16 23:20
【總結(jié)】 XXXX論文 題目: 專業(yè) 學號 學生姓名 指導教師 論文完成日期20XX年XX月 藝術(shù)設(shè)計繪畫教學論文 摘...
2025-04-04 12:00
【總結(jié)】理解藝術(shù)課程,落實綜合藝術(shù)教學——兼談單元教學的設(shè)計思路張蔭堯?一、為什么?本人的認識歷程:?*從不認同到初步認同?*從初步認同到產(chǎn)生興趣?*從初步產(chǎn)生興趣到探索意愿的產(chǎn)生?*社會發(fā)展的需要?*學科發(fā)展的需要?*學生發(fā)展的需要二、是什么?先學習
2025-01-18 19:01
【總結(jié)】《身邊的設(shè)計藝術(shù)》教案設(shè)計淄博市臨淄區(qū)梧臺中心小學部杉杉一、教學課題:《身邊的設(shè)計藝術(shù)》二、課時:一課時三、教材分析:本課是人美版小學美術(shù)教材第5冊16課內(nèi)容。本課內(nèi)容以身邊的日常生活用品為主線,抓住“身邊”兩字.引導學生通過欣賞、感受、發(fā)現(xiàn)身邊生活中的設(shè)計,并進行簡單評述。結(jié)合學生生活經(jīng)驗
2024-11-29 08:05
【總結(jié)】古代思想寶庫孔子與老子課標:知道諸子百家,認識春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴局面形成的重要意義;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。一、孔子(前551~前479)1、孔子其人2、孔子學說(思想體系)⑴政治學說⑵哲學思想:對鬼神持懷疑態(tài)度,優(yōu)先考慮實際問題⑶教育思想春
2025-07-18 18:44
【總結(jié)】水簾洞石窟群——大像山石窟目錄1.遺產(chǎn)的辨認a.國家中華人民共和國b.省、市甘肅省天水市c.遺產(chǎn)名稱水簾洞石窟群—大像山石窟d.地圖上的準確位置水簾洞石窟群:東經(jīng)105°40′,北緯34°44′大像山石窟:東經(jīng)105°19′,北緯34°44′e.地圖⑴水簾洞石窟群和大像山石窟保護
2025-06-22 16:00
【總結(jié)】n更多企業(yè)學院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學院》46套講座+6020份資料?《國學智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓學院》77套講座+324份資料
2025-04-06 23:13
【總結(jié)】信息技術(shù)應用成果要求作業(yè)題目:這是一個收獲的季節(jié),經(jīng)過一段時間的研修和教學實踐,相信您在信息技術(shù)應用方面,一定有所提升、有所收獲。請在教學實踐中,應用您自己的打磨后的教學設(shè)計和教學課件上一節(jié)課,并將這一節(jié)課錄制成課堂實錄視頻(若沒有拍攝設(shè)備,可用文字記錄),課后根據(jù)實踐情況,再次修訂教學設(shè)計和教學課件,并完成教學實踐反思;將修訂后的課堂
2024-11-29 09:55
【總結(jié)】大班藝術(shù)《仙人掌》教學設(shè)計 大班藝術(shù)《仙人掌》教學設(shè)計1設(shè)計意圖 你見過仙人掌嗎?他生活在干燥炎熱的沙漠里,最喜歡的就是熱辣的太陽,渾身的刺是他們的盔甲,防御者敵人的騷擾,你最好還是別...
2025-04-05 12:50
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第12頁共12頁 中班藝術(shù)活動《丟手絹》教學設(shè)計 中班藝術(shù)活動《丟手絹》教學設(shè)計 作為一名默默奉獻的教育工,常常要根據(jù)教學需要編寫...
2025-04-15 00:38
【總結(jié)】藝術(shù)源于生活,高于生活教學內(nèi)容與目標:通過藝術(shù)作品的欣賞和分析,使學生進一步理解"藝術(shù)源于生活,高于生活。"的道理。通過藝術(shù)作品的欣賞和分析,使學生初步學會欣賞藝術(shù)作品。教學重點與難點:(1)重點:使學生理解藝術(shù)創(chuàng)作的內(nèi)容與技法都源于生活,藝術(shù)家所創(chuàng)造的藝術(shù)作品及其藝術(shù)形象是高于生活的。(2)難點:以
2024-11-24 14:18
【總結(jié)】《攝影藝術(shù)》教學設(shè)計張 玫一、設(shè)計思路課前準備:運用信息化平臺,讓學生帶著“你眼中的優(yōu)秀攝影作品”的問題,上網(wǎng)查找優(yōu)秀攝影作品,并通過網(wǎng)絡(luò)平臺提交作品。這樣做,一是讓學生提前對本課要學習的內(nèi)容有一個感性認識;二是通過查找、甄選優(yōu)秀作品,學生可以初步了解、思考并形成探究性問題,激發(fā)學習興趣;三是提交的作品可以給教師的教學提供參考,幫助教師了解學生關(guān)注的方向、興趣點、認知面等信息,從而更
2025-08-05 00:21
【總結(jié)】專業(yè)整理分享課題/項目/任務(wù)第一章環(huán)境藝術(shù)設(shè)計概論教學目標能力目標使學生對本專業(yè)的基本范疇,行業(yè)的相關(guān)領(lǐng)域有一定的了解,認知。知識目標通過本章學習,使學生對該課程有整體的認知,了解,產(chǎn)生學習興趣。素質(zhì)目標具有專業(yè)
2025-04-17 06:56
【總結(jié)】.....2013年12月安徽省安慶石化一中、美術(shù)學科、學科帶頭人示范課教案《藝術(shù)節(jié)策劃與美術(shù)設(shè)計》初中人美版美術(shù)教材第13冊第9課跨市初中美術(shù)班班級輔導員金云一、教材分析:本課屬于“綜合
2025-04-17 12:28
【總結(jié)】一問激起千層浪——淺談初中語文課堂中的提問藝術(shù)課堂提問是教師授課過程中普遍采用的一種方式手段,它往往貫穿于教學全過程。既是教師發(fā)揮主導作用、引導學生理解運用知識的重要途徑,也是體現(xiàn)學生自主學習、成為課堂學習主體的主要形式。在語文課堂教學中,課堂提問的質(zhì)量直接影響著教學的質(zhì)量,影響著學生思維的訓練。藝術(shù)的提問能誘發(fā)學生思維的興趣,使提問真正問到學生們的“心竅”上,在接受新知識的
2025-06-27 23:05