示范教案第一課時(第二節(jié)以河流為生命線的地區(qū)——長江沿江地帶)-wenkub
2022-12-05 20:10:53 本頁面
【正文】 生回答略） ，教師總結(jié)，指明長江在給我們帶來災(zāi)害的同時，更多的是給我們 帶來流域內(nèi)外經(jīng)濟發(fā)展的機遇。 ●教學方法 讀圖分析、談話和講解相結(jié)合。 德育目標 通過本節(jié)內(nèi)容學習，使學生初步樹立區(qū)域內(nèi)協(xié)作、共同發(fā)展和區(qū)際公平的可持續(xù)發(fā)展的觀念。 能力目標 ，培養(yǎng)學生對地圖信息的認定、獲取、分析及評價能力。 ，以及河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。 帶南北的輻射作用。 ，培養(yǎng)學生分析和歸納的地理思維能力。 ●教學重點 。 ●教具準備 。今天我們就來學習長江沿江地帶。 長江沿江地帶東起上海，西至四川省攀枝花，東西綿延 3000 多千米，南北寬 度大致在長江兩岸 100~200千米的范圍內(nèi)，大部分位于北緯 25176。 （二）得天獨厚的自然條件 ，上海、武漢、重慶三城市氣溫和降水統(tǒng)計圖表，分析長江沿江地帶的地形和氣候特點，教師根據(jù)學生回答總結(jié)。 本區(qū)熱量資源豐富，≥ 10℃積溫為 4000℃ ~6500℃， 1月平均氣溫在 0℃以上。 （圖 ）及 76 頁長江上、中下游景觀圖片，完成活動 1，看沿江地帶的長江上游與中下游在地形上有什么差異，在圖片旁的標注欄里，概要描述長江中下游的 地形特點。灘多流急，落差較大，我們可以在長江上游發(fā)展水電業(yè)。因此，我們可以在中下游地區(qū)發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)。 本區(qū)自然和人文旅游資源極為豐富，例如蘇州園林，杭州西湖，六朝古都南京，秀麗的
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