【摘要】觀察下列圖片,看看它是我國(guó)的哪條河流?跨省區(qū)域以河流為生命線的地區(qū)長(zhǎng)江沿江地帶?長(zhǎng)江沿江地帶的范圍與區(qū)域形狀閱讀課本P74和圖,回答試評(píng)價(jià)其位置的優(yōu)越性?長(zhǎng)江沿江地帶東起上海、西至四川省的攀枝花,東西綿延3000多千米;南北寬度大致在長(zhǎng)江兩岸100-200千米的
2024-12-16 05:15
【摘要】《以河流為生命線的地區(qū)——長(zhǎng)江沿江地帶》相關(guān)習(xí)題出題人:哈爾濱蕭紅中學(xué)王暉一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))1.下面有關(guān)長(zhǎng)江沿岸地區(qū)位置和范圍的敘述中,正確的是()A.長(zhǎng)江沿岸地帶東起上海,西至貴州省攀枝花市,南北綿延3000多千米B.長(zhǎng)江沿岸地帶東起上海,西至四川省攀枝花市,東西綿延3000多千米C.長(zhǎng)
2024-12-11 10:09
【摘要】嘉陵江贛江南京上海重慶武漢洞庭湖鄱陽(yáng)湖太湖支流和湖泊岷江葛洲壩三峽知識(shí)回顧第二節(jié)以河流為生命線的地區(qū)——長(zhǎng)江沿江地帶長(zhǎng)江沿江地帶地理位置和自然條件沿江地帶的紐帶和輻射作用沿江地帶的城市沿江地帶
2024-12-04 17:24
【摘要】第二節(jié)以河流為生命線的地區(qū)———長(zhǎng)江沿江地帶一、地理位置和自然條件1、位置(緯度、海陸):范圍及區(qū)域形狀2、自然條件:地勢(shì)和地形氣候和干濕地區(qū)河湖和地表水3
2024-11-26 23:19
【摘要】觀察下列圖片,看看它是我國(guó)的哪條河流?長(zhǎng)江沿江地帶東起上海、西至四川省的攀枝花,東西綿延3000多千米。南北寬度大致在長(zhǎng)江兩岸100~200千米的范圍內(nèi)。第二節(jié)以河流為生命線的地區(qū)——長(zhǎng)江沿江地帶一、地理位置和自然條件長(zhǎng)江沿江地帶自然條件自然特點(diǎn)有利條件主要地形
2024-12-15 15:15
【摘要】第二節(jié)以河流為生命線的地區(qū)----長(zhǎng)江沿江地帶三、沿江地帶的工業(yè)一.課標(biāo)要求:,說(shuō)出區(qū)域產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)與空間分布特點(diǎn);,繪制略圖,并描述該地理事物的分布特點(diǎn);二.中考考點(diǎn):知道沿江地帶的四大工業(yè)基地,了解長(zhǎng)江沿江地帶在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的生態(tài)問(wèn)題與治理保護(hù)措施。三.自主梳理:【沿江地帶的工業(yè)】
2024-11-27 12:46
【摘要】1第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)第1課時(shí)北方地區(qū)導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n人:黃向群學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解北方地區(qū)的位置、范圍。2.了解北方地區(qū)的主要地形區(qū)、河流、氣候及自然資源。3、能夠結(jié)合北方地區(qū)的自然條件分析其工農(nóng)業(yè)特征。學(xué)習(xí)方法資料完整分析法學(xué)習(xí)過(guò)程:一、自主學(xué)習(xí)讀教材P80
2024-12-02 12:13
【摘要】精品資源第二節(jié)離子反應(yīng)(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)概覽(一)知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生了解電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)的含義。(二)能力目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀^察能力。2、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析、探究化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生全面認(rèn)識(shí)事物、分析事物的邏輯思維能力。(三)情感目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和情感。2、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于探索的科學(xué)態(tài)度
2025-04-23 08:28
【摘要】思考我們看到太陽(yáng)每天為什么總是東升西落?第二節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)地球的運(yùn)動(dòng)地球的自傳地球的公轉(zhuǎn)一、地球的自轉(zhuǎn)1、定義:地球不停的圍繞地軸的旋轉(zhuǎn)。2、自轉(zhuǎn)的方向自西向東
2024-12-02 12:14
【摘要】第一節(jié)鐵與鐵的化合物(第一課時(shí))[課題分析]:[教學(xué)目的要求]1·使學(xué)生了解鐵在元素周期表中的位置。2·使學(xué)生掌握鐵的化學(xué)性質(zhì)。重點(diǎn):掌握鐵的化學(xué)性質(zhì)[教學(xué)過(guò)程]:提綱:詳案:前面我們通過(guò)堿金屬和鎂、鋁的學(xué)習(xí),已經(jīng)掌握了一些金屬的性質(zhì),這一節(jié)我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)和我們生產(chǎn)生活極為密切的鐵和鐵的化合物的性質(zhì)。閱讀課本最后一頁(yè)的元素周期表,找到鐵
2025-07-05 16:14
【摘要】《白楊》第一課時(shí)第二課時(shí)教案 《白楊》第一課時(shí)第二課時(shí)教案1 大部分學(xué)生能夠通過(guò)課上的學(xué)習(xí)掌握文章的主要內(nèi)容、體會(huì)文章所要表達(dá)的中心思想。對(duì)課文的理解較為得心應(yīng)手。 1、學(xué)會(huì)本課...
2024-12-06 01:17
【摘要】1長(zhǎng)江之歌第一課時(shí)《長(zhǎng)江之歌》是電視系列片《話說(shuō)長(zhǎng)江》的主題歌歌詞?!伴L(zhǎng)江之歌”題意是關(guān)于長(zhǎng)江的歌,唱長(zhǎng)江的歌,贊長(zhǎng)江的歌,作者沒(méi)有實(shí)寫長(zhǎng)江的景象,而是用第二人稱,將長(zhǎng)江作為一個(gè)抒情的對(duì)象,以雄渾的氣勢(shì),贊頌了長(zhǎng)江的宏偉、壯觀,以真切的情感表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)江的熱愛(ài)、依戀之情。整首詩(shī)歌共分兩個(gè)部分:第一部分(第1節(jié)):寫長(zhǎng)江源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、宏偉博
2024-11-29 02:34
【摘要】(九)年級(jí)(化學(xué))科教案(總第時(shí))任課教師:授課班級(jí):19、20、21授課時(shí)間:2020、10、11審核簽名:教學(xué)內(nèi)容:3、2氧氣的制取(一)教學(xué)目標(biāo)(包括知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀)1、知識(shí)與技能:讓學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制備氧氣的原理裝置和
2024-12-02 17:12
【摘要】《長(zhǎng)江之歌》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《長(zhǎng)江之歌》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、在閱讀中自主識(shí)字,讀準(zhǔn)“乳、哺、滌、贊”鄧子的字音,自覺(jué)地積累“風(fēng)采、氣概、哺育、源泉、依戀、蕩滌、磅礴”等...
2024-12-06 01:25
【摘要】第一章一元一次不等式和一元一次不等式組●課時(shí)安排11課時(shí)第一課時(shí)●課題§不等關(guān)系●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)..(二)能力訓(xùn)練要求通過(guò)列不等式,訓(xùn)練學(xué)生的分析判斷能力和邏輯推理能力.(三)情感與價(jià)值觀要求通過(guò)用不等式解決實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系以
2024-12-02 20:11