8中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告范文-wenkub
2024-09-21 16 本頁面
【正文】 崗，積極主動(dòng)，充滿活力，校園呈現(xiàn)出和諧奮進(jìn)的良好氛圍。明確提出學(xué)年工作目標(biāo) “ 實(shí)施精細(xì)管理，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì) ” 。 20xx 年 7月，學(xué)校大膽進(jìn)行管理機(jī)制改革，實(shí)施 “ 一校兩部 ” 管理模式，在辦學(xué)理念、組織人事和財(cái)務(wù)三個(gè)統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，實(shí)行高中部、初中部分部管理。人精髓（ “ 育以情、教以藝、德以范、業(yè)以精 ” 的教風(fēng)和 “ 志以遠(yuǎn)、學(xué)以勤、識(shí)以達(dá)、行以正 ” 的學(xué)風(fēng)），確立了 “ 讓每個(gè)孩子人格得以完善，智慧得以豐盈，潛能得以挖掘，個(gè)性得以彰顯，身心得以康健 ” 的育人目標(biāo)。傳承發(fā)展了鹽中文化，并使之逐漸成鹽中師生共同的價(jià)值取向和文化認(rèn)同，指引著鹽中人將既定的辦學(xué)理念貫穿于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，把軟文化變成硬實(shí)力，彰顯品牌高度。兩個(gè)校區(qū)、兩個(gè)學(xué)段，兩種要求，分部層 級(jí)管理，針對(duì)性較強(qiáng)，職責(zé)明晰，偏重中微觀管理，促進(jìn)高中、初中各自特色的發(fā)展。新型管理機(jī)制的運(yùn)行半年，在 “ 三統(tǒng)一 ” （辦學(xué)理念、組織人事和財(cái)務(wù)統(tǒng)一）基礎(chǔ)上實(shí)行 “ 三分治 ” （管理工作、教學(xué)工作、德育工作分治）。省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨鹽道街中學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)工作，韓國、美國、日本等國教育代表團(tuán)和xq、廈門、雅安、眉山、永川、遂寧等地兄弟學(xué)校到我校參觀訪問。編印了《 XX 市鹽道街中學(xué)教學(xué)管理手冊》，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，制度完善，檢查落實(shí)。初 20xx 級(jí)成功舉辦了 “ 小組自主合作學(xué)習(xí) ” 教學(xué)研討會(huì)，高中部召開高中部數(shù)學(xué)研討月總結(jié)交流會(huì)，以 ““ 立足課堂，以學(xué)定教，注重細(xì)節(jié)，提高效率 ”” 為主題的第 26 屆教育教學(xué)研討會(huì)順利召開并取得顯著實(shí)效，都受到與會(huì)專家和同行的高度評(píng)價(jià)。中考、高考均獲得市區(qū)教育局表彰。一方面，解決了教師 “ 教 ” 與學(xué)生 “ 學(xué) ” 的后顧之憂，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面；另一方面，也進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，大大提高了學(xué)校行政工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。 第 5 頁 共 8 頁 忽視這些將是愚蠢的行為。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理，促使每一位學(xué)生自
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