集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)整數(shù)乘法運(yùn)算應(yīng)用推廣到小數(shù)-wenkub
2022-12-05 17:48:59 本頁面
【正文】 提問：上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了整數(shù)乘法的一些運(yùn)算定律。那么對(duì)于小數(shù)這些定律是否也適應(yīng)呢 ？ 二、探究新知 猜想 師：誰來猜一猜？（生猜想） 方案 師：我們?cè)趺撮_始研究呢？想一想，我們以前是怎樣研究整數(shù)乘法中的運(yùn)算定律的？ （生回憶：用舉例驗(yàn)證的方法） 探索 學(xué)生獨(dú)立“舉例”探究。 （板書課題：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)） 三、運(yùn)用新知，解決問題 師：“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，要學(xué)以致用”。（先讓學(xué)生在練習(xí)本上獨(dú)立練習(xí)，再指名演板，待全班完成后再集體交流評(píng)析） 17 80
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