集體備課教案柳葉兒-wenkub
2022-12-05 17:48:57 本頁面
【正文】 會珍惜美好的生活，把握幸福的時刻。 這樣雖然也能激發(fā)學生學習興趣，但這篇文章所反映的那個特定年代的生活畢竟離現(xiàn)在已經(jīng)很久了，現(xiàn)在的孩子 ，生活條件都比較好，在家可說是集很多人寵愛于一身的 ， 他們根本就體會不了在那個時代的艱苦生活 ， 學生缺少那種特定的生活體驗， 讓 其 體會 柳葉兒 “苦中略帶點澀”的滋味 就難免隔靴搔癢，勉為其難 。 這個導(dǎo)入只需要學生能向家里的長輩詢問快樂的事情，有條件的學生可由這個問題向長輩了解更多，沒有條件的也可盡量避免出現(xiàn)不和諧的話題，而且長輩們曾經(jīng)生活的年代比起現(xiàn)在確實清貧、苦澀得多了，一苦一樂也正好符合了文章中苦中帶澀的主題。 （文章主要 寫了作者童年時代搶柳葉兒、吃柳葉兒的故事?！边@句話你是怎樣理解的？ 這個比喻是“我”內(nèi)心的真實寫照，是極端饑餓在頭腦中的折射：太餓了 !隨時都會想到“吃” .在這充滿詩情畫意的描寫中滲透著苦澀。 尋點品味（二） 找出文中表現(xiàn)“苦中略帶些澀的滋味兒”的相關(guān)內(nèi)容： ① 搶柳葉時，哪些描寫飽含著苦澀滋味？ “我走過去仰頭看看，一下甩脫了鞋。樹上的露珠滴進脖子，滾下去，通身又是一陣陰涼。“于是我拼了命直吃到肚子圓鼓溜溜的，薄薄的一層肚皮幾乎撐得透明。 、體會感情 本文的語言描寫生動、飽含感情 ,值得我們細細品味，請找出并加以評點賞析?！翱嘀袔睆奈队X的角度去探究了柳葉特有的滋味，也為下
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