【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)識別特征對應(yīng)邊上的高對應(yīng)角的角平分線對應(yīng)邊上的中線課堂練習(xí)(1)周長課后小結(jié)(2)面積夜色的校園多美,是我們讀書求學(xué)的好地方。相似三角形的識別問:相似三角形的識別方法有哪些?證二組對應(yīng)角相等證三組對應(yīng)邊成比例證二組對應(yīng)邊成比例
2025-07-23 21:07
【總結(jié)】觀察兩副三角尺如圖,其中同樣角度(30°與60°,或45°與45°)的兩個三角尺大小可能不同,但它們看起來是相似的.一般地,如果兩個三角形有兩組對應(yīng)角相等,它們一定相似嗎?一定相似觀察作△ABC和△A'B'C',使得∠A=∠A',∠
2025-08-16 01:10
【總結(jié)】1.在迎接十運會召開的日子里,小王用兩根長為40cm和一根長為50cm的木料,做了一個等腰三角形的花架,記為△ABC。小張正好有兩根長為20cm的木料和一根長為25cm的木料,用它們也做了一個等腰三角形花架,記為△DEF,請問,這兩個三角形相似嗎?2、
2024-11-09 01:21
【總結(jié)】人教版五年級上冊三角形的面積王愛玲2020年11月6日請計算下面圖形的面積。35cm32cm你知道平形四邊形的面積是怎么計算嗎?平行四邊形的面積=底×高怎樣用字母表示:S=ah=35×32=1120c㎡拼一拼:底高
2024-11-22 02:46
【總結(jié)】年級九年級課題相似三角形的周長與面積課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能;相似三角形的周長與面積的性質(zhì)解決相關(guān)問題.過程方法通過操作、觀察、猜想、類比等活動,進一步提高學(xué)生的思維能力和推理論證能力.情感態(tài)度通過對性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)
2024-12-08 03:50
【總結(jié)】山亭育才中學(xué)翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高)③中線的取值范圍常用的輔助線(見中線加倍延長構(gòu)造全等三角形)AB-AC2AB+AC2AD1中線1中線④重心(三
2024-11-09 22:05
【總結(jié)】精品資源相似三角形題目集錦1.操作如圖,在正方形ABCD中,P是CD上一動點(與C、D不重合).使得三角形的直角頂點與P點重合,并且一條直角邊始終經(jīng)過點B,另一直角邊與正方形的某一邊所在直線交于點E.探究(1)觀察操作猜想哪一個三角形也△.(2)當(dāng)點P位于CD的中點時,你得到的三角形與△BPC的周長比是多少?
2025-08-04 03:40
【總結(jié)】官方網(wǎng)站:相似三角形及其性質(zhì)一、課堂講解知識點1、三角對應(yīng)相等,三邊對應(yīng)成比例的三角形叫相似三角形。如△ABC與△A/B/C/相似,記作:△ABC∽△A/B/C/。相似三角形的比叫相似比相似三角形的定義既是相似三角形的性質(zhì),也是三角形相似的判定方法。注意
2025-04-17 07:51
【總結(jié)】......個性化輔導(dǎo)授課案教師:盧天明學(xué)生:時間2016年月日時段相似三角形的判定教學(xué)目
2025-04-17 07:43
【總結(jié)】......【一】知識梳理【1】比例①定義:四個量a,b,c,d中,其中兩個量的比等于另兩個量的比,那么這四個量成比例②形式:a:b=c:d,③性質(zhì):基本性質(zhì):ac=bd1、可以把比例式與等積式互
2025-03-25 06:30
【總結(jié)】第一篇:相似三角形教案 相似三角形 【基礎(chǔ)知識精講】 1.理解相似三角形的意義,會利用定理判定兩個三角形相似,并能掌握相似三角形與全等三角形的關(guān)系. 2.進一步體會數(shù)學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,初步...
2024-10-29 06:48
【總結(jié)】1.如圖,在△ABC中,D是BC上一點,E是AD上一點,且=,∠BAD=∠ACE.(1)求證:AC2=BC·CD;(2)若E是△ABC的重心,求的值.2.已知△ABC中,AB=AC=5,BC=8,點D在BC邊上移動,連接AD,將△ADC沿直線AD翻折,點C的對應(yīng)點為C1.(1)當(dāng)AC1⊥BC時,CD的長是多少?(2)設(shè)C
2025-03-25 06:32
【總結(jié)】相似三角形說課稿各位評委,各位老師:大家好,我是趙勇連。今天我講的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書北師大版八年級下冊第四章第5節(jié)《相似三角形》。我將從五個方面進行我的說課。一、教材分析(一)、教材所處的地位和作用:《相似三角形?》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書北師大版八年級下冊第四章第5節(jié)內(nèi)容。在此之前,學(xué)生已學(xué)習(xí)了線段的比,形狀相同的圖形及相似多邊形
2025-08-20 19:21
【總結(jié)】1、什么叫做相似三角形?2、你有幾種方法判定兩個三角形有相似三角形?對應(yīng)邊成比例,對應(yīng)角相等的三角形是相似三角形。兩個三角形相似,除了對應(yīng)邊成比例、對應(yīng)角相等之外,還可以得到許多有用的結(jié)論.例如,在圖24.3.9中,△ABC和△A′B′C′是兩個相似三角形,相似比為k,其中AD、A′D′分別為BC、B′C′邊上
2024-11-24 13:48
【總結(jié)】7相似三角形的性質(zhì)第2課時相似三角形的對應(yīng)周長比與面積比北師大版九年級上冊狀元成才路相似三角形的識別問:相似三角形的識別方法有哪些?證兩組對應(yīng)角相等證三組對應(yīng)邊成比例證兩組對應(yīng)邊成比例,且夾角相等舊知回顧狀元成才路相似三角形的特征問:你知道相似三角形的特征是什么嗎?
2025-03-12 14:11