第三章回顧與思考教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2022-12-05 15:47:22 本頁面
【正文】 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 y/cm3 3 1 2 4 5 0 10 20 30 40 50 60 t/分鐘 s/千米 實(shí)線 小蘭 虛線 小紅 （ 1）小紅與小蘭誰先出發(fā)？誰先達(dá)到？ （ 2）描述小蘭離學(xué)校的路 程與時間的變化關(guān)系。 （ 1）可以把 x和 y分別代表時間和距離，那么這個圖可以描述為：小華騎車從學(xué)?；丶?，一段后，停下來修車，然后又開始往家走，直到回家； （ 2）可以把 x 和 y 分別代表時間和速度，那么這個圖可以描述為：一輛汽車，減速行駛一段時間后，勻速行駛了一段時間，然后逐漸減速，到了目的地停下來 . （ 3）可以把 x和 y分別代表時間和蓄水量，那么這個圖可以描述為：一個水池先放水，一段后，停止，隨后，又接著放水直到放完 . （ 4）可以把 x和 y分別代表時間和高度，那么這個圖就可以描述為：一架飛機(jī)從 一定的飛行高度慢慢下降一個高度，然后在這一高度飛行了一段時間后，快到機(jī)場時，開始降落，最后降落在機(jī)場 . 第三環(huán)節(jié)：自主反饋 1. 2020 年 6 月份某一天沈陽的氣溫隨時間變化的情況如圖所示，回答下列問題： (1)這天的最高氣溫約是 ℃； (2)這天一共有 個小時的氣溫在 24℃以上； (3)這天在 范圍內(nèi)溫度在上升； 這天在 范圍內(nèi)溫度在下降； (4)請你預(yù)測一下，次日凌晨 1點(diǎn)的氣溫大約多少度。 選擇 。如果賣出香蕉數(shù)量 x 在 80 千克到 100 千克之間，那么售價在 元到 元之間變化。 （ 1）小穎到達(dá)離家最遠(yuǎn)的 地方是什么時間？離家多遠(yuǎn)？ （ 2）她何時開始第一次休息？休息了多長時間？ （ 3）她騎車速度最快是在什么時候？車速多少？ （ 4）玲玲全程的平均速度是多少？ 20．分析右圖所反映的變量之間的關(guān)系，想象一個適合它的實(shí)際情境。這樣就可以讓每一個學(xué)生都能感受到成功的快樂，找到學(xué)習(xí)的自信 .。題目類型設(shè)計(jì)比較具有 綜合性、甲乙8 : 0 0 9 : 0 0 1 1 :0 01 0 :0 040302010時間 路程（千米）0 靈活性。到十點(diǎn)時，甲大約走了 13千米。當(dāng)它醒來時，發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點(diǎn)了，于是急忙追趕，但為時已晚，烏? ?m距 離? ?m in時間90010 20 30 40 500? ?m距 離? ?m i n時間90010 20 30 40 500? ?m距 離? ?m in時間90010 20 30 40 500? ?m距 離? ?m i n時間90010 20 30 40 500100 12 t/秒 s/米 甲 乙 (A) (B) (C) (D) 3213 33 2 22 11 1DCBA600 600600 600400400 400400200 200 202000000 0ss sstt tt龜還是先到達(dá)了終點(diǎn)?? .用 S S2分別表示烏龜和兔子所行的路程， t 為時間，則下列圖象中與故事情節(jié)相吻合的是（ ） 7．如圖，某產(chǎn)品的生產(chǎn)流水線每小時可生產(chǎn) 100 件產(chǎn)品．生產(chǎn)前沒有產(chǎn)品積壓．生產(chǎn) 3 小時后安排工人裝箱，若每小時裝產(chǎn)品 150 件，未裝箱的產(chǎn)品數(shù)量（ y）與 時間（ t）的大致圖象只能是（ ）． 8．一列火車由甲
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